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小学评优个人主要事迹材料范本（精选17篇）

事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。那么关于学校评优个人事迹材料怎么写呢？以下是我预备的一些学校评优个人主要事迹材料范本，仅供参考。

学校评优个人主要事迹材料范本精选篇1

__是一个全面进展、待人恳切、活泼乐观、求思进取的好同学。她敬重师长，团结同学，乐于助人，在学校各项活动中始终起着表率带头作用。平日里她严格要求自己，乐观帮助老师做力所能及的事，是班主任老师和科任老师的得力助手。她也是学校大队辅导老师的左膀右臂，自三班级入选大队委以来，乐观协作大队老师工作，乐观组织同学参与少先队活动，宣讲少先队学问，组织班级班会，还是学校广播站主力成员。在少先队活动中表现出很强的组织力量和示范带头作用。她还能虚心接受同学们的批判建议。

从小在良好家庭、学校的教育下，她养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里能乐观参与力所能及的劳动和公益活动。

她学习勤奋努力，乐观进取，从不在难题面前妥协，学习成果始终名列前茅。20__年局直学校举办的国学经典诵读竞赛中被评为最佳演员，同年度举办的其次届“指尖飘舞，百变魔方”竞赛中荣获特等奖，参与20__年由局直学校举办的“童心灿烂演绎经典”英语课本剧大赛中被评为最佳主持人，20__年在学校组织的“英语小