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- 2024-04-03 发布于中国
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一年级下册语文教学计划及进度表
一、指导思想
以《义务教育教科书》的教育方针为依据,准确把握语文教育的总目标和
阶段目标,致力于孩子语文综合素养的提高,为孩子们的终身需要与和谐发展
奠定基础。在使孩子们获得基本语文素养的同时,培养他们的爱国主义情感、
社会主义道德品质、科学精神和健全人格,引导他们热爱继承中华民族的优秀
文化,了解、吸纳人类进步文化的精华。
二、孩子们基本情况
本班有X人,其中男孩Y人,女孩Z人,本班孩子们积极乐学,力求上进。
由于低年级孩子们自控能力较低,所以有一部分同学纪律观念较差,喜好讲话、
插话。
三、教材分析
一年级语文下册共8个单元,其中识字共8篇,课文共20篇,内容丰富多
彩。“语文园地”共8个,安排在每个单元后面。“口语交际”与专题联系,在
双向交流中培养口语交际能力。最后是两个生字表(识字表是要求会认的字,
写字表是要求会写的字)和常用偏旁名称表。本册教材中汉字的编排,继续实
行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会写200个在本
课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,
在语文园地里也安排了少量要求认识的字。
四、教学目标
1、认识400
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