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- 2024-04-03 发布于浙江
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高中数学课件;数与形,本是相倚依
焉能分作两边飞
数无形时少直觉
形少数时难入微
数形结合百般好
隔离分家万事休
切莫忘,几何代数统一体
永远联系莫分离
——华罗庚
;第一章:集合与函数;第一节:集合;二、集合的定义与表示;讨论1:下列对象能构成集合吗?为什么?;若一个元素m在集合A中,则说m∈A,读作“元素m属于集合A”;2、描述法;2、两个集合相等;练习题;集合间的基本关系;?;4、补集与全集;1、CUA在U中的补集是什么?
2、U=Z,A={x|x=2k,k∈Z},
B={x|x=2k+1,K∈Z},则CUA=___,CUB=____。;练习题;4、设集合A={x|1≤x≤3},B={x|x-a≥0},若A是B的真子集,求实数a的取值范围。;集合与集合的运算;交集的运算性质:;2、并集;并集的运算性质:;练习题;第二节:函数;函数及其表示;因此,函数就是表达了两个变量之间变化关系的一个表达式。其准确定义如下:
设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为集合A到集合B的一个函数(function),记作y=f(x),x∈A。
其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的
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