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教学案例8：遥感技术和其它学科的关系
材料一：我们看一下下面一组图片，思考两个问题：
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（1）这两幅图片的拍摄角度有什么不一样的地方？（2）你觉得这两张图片的拍摄范围有何差异
回答：一张是从平面拍摄的，一张是从高处俯拍的。从高处俯拍的这张可以看到全貌和周围其他地方的情况
小结：由这两张图我们可以非常清楚地看出遥感图片可以让我们大范围的获取一个地区的全面信息，这是其他技术所无法比拟的
材料二：一组地震次生灾害图片
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讲述：由于地震发生在四川山区，因此这之后会有很多的次生灾害，比如像滑坡、泥石流、堰塞湖，据最新统计，地震重灾区的面积约为10万平方公里，而且大部分是山区，灾后共形成大小堰塞湖34处，如此大的面积、如此多的灾害若单靠人力去挨个寻找、排查，根本就不可能迅速及时地提供灾区的详细信息那样反倒会延误救援时机，造成不必要的损失。
而且由于地形非常复杂，人力去查会非常危险，我们为了得到茂县县城一个地区的情况，15名伞兵写下遗书跳下了飞机
由此我们可以看出灾后若要单凭人们的体力去查找灾害，可以说是不可能的。但我们又不能不去掌握，这个时候遥感技术就显示出了他与众不同的巨大作用
材料三：我们看下面这两组图片。
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在这张图上我们可以很清楚地看出该地发生了滑坡灾害，而从这张图我们更可以看出如此的大区域内那里有滑坡，哪里有泥石流，那里形成了堰塞湖，而他的获得只需要工作人员坐在电脑前利用卫星拍摄一张照片，既避免了危险，又节省了大量的人力物力，而且极大的提高效率，给救援工作争取了宝贵的时间。
由此，我们可以看出遥感技术在地震灾害防治方面的作用是非常巨大的，而且是不可替代的，主要表现为下面两点：
1.迅速大范围的观测，评估受灾总体情况。
2.迅速找出次生灾害的可能发生地，并进行随时监测，与其他部门合作进行预报。
（以上两点由学生总结得出）
提问：那么，遥感除了可以应用在地震防治之外还可以应用到哪些领域呢？
回答：资源调查、军事、气象预报、城市规划、农作物产量预测等
活动：发下两张材料
材料：一组卡特里纳飓风的遥感图
请大家观察下面遥感图片，回答问题。
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2005.8.23pm
2005.8.23pm5.37
2005.8.25pm6.36
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?
2005.8.30
2005.8.30am5.23
2005.8.27am5.52
2005.8.28am
2005.8.28am5.23
2005.8.29pm
2005.8.29pm6.36
（1）请你结合大屏幕上的遥感图，在下页空白图中画出该飓风的活动路径。你能不能预测一下该飓风在美国的哪个城市登陆？
（2）结合旁边的美国地图，你能不能确定在这场飓风中有哪些地区受灾？
（3）如果你是一位美国的政府官员，你要如何利用这些图像资料来减少飓风所带来的损失呢？
（4）请你根据以上的问题和材料，完成一份关于这次飓风活动的简单报告。（100字以内）
（在活动中我会指导学生读上面的遥感图，该探究活动大概需要15到20分钟）
根据学生的交流，最后总结出一张合成图
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根据材料和我们前面所学的内容，大家总结一下遥感技术的优势是什么？
视域广阔???监测范围大??动态监测???实时传输
作业：
全班同学分为5―6个小组，每组选择一个遥感应用的课题领域（如资源调查，军事，城市规划等），完成该课题，下次课上进行交流讨论。
要求：每组组员做好分工，交流的内容必须说清遥感技术在该领域是如何应用的。
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