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八年级教师工作总结

八年级教师工作总结1

光阴如流水，一学期的教育教授教化工作已经停顿。留给我们的是新的思索和更大的尽力。掩卷长思，细细咀嚼，这一学期里教授教化工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来，使我感慨万千，这此中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任初二(1)、(2)班数学教授教化工作的这一学期里，我本身是过得重要又繁忙，快乐而充分的。现在，我把本身在这一学年教授教化工作中的体会与得失写出来，仔细思考，力争在以后的教育教授教化工作中取得更大的造诣和提高。

初二(1)班共有学生56人，男生27人，女生29人;初二(2)班共有50人;学生的数学根基和空间思维才能广泛较差，大局部学生的解题才能非常弱，格外是几何标题，很大一局部学生做起来都很吃力。尤其是二(2)班，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。面对学生素养的参差不齐，作为教师的我，费尽心思，久有故意从各方面尽力进步教授教化程度和教授教化质量。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育看念，力量适应教育的成长。所以我不只注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教授教化方面：

要进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前筹备：备好课。

每一次备课都很仔细，遇到问题时急速提出，与其它同课头先生争论，综合斟酌各类。多颁发本身的意见与人人争论，如有问题急速更正、改良。

2、多听课，学习和吸取其他教师的教授教化措施。教授教化程度的进步在于尽力学习、积存阅历，不在于教授教化光阴的长短。听课的同时，仔细做好记录，哪些地方是本身不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的后果等等。务求每听一节课都要有的劳绩。

3、钻研课本，仔细备课。课本是教授教化的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识课本的根基上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在讲堂上跟不上先生时可以参考课本重新整理思路，跟上先生的思路，所以应当看重课本的钻研。在备课历程中，寻求让学生更简单接收的教法。

4、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、必要、措施、习惯，学习新学问可能会有哪些艰难，实行相应的预防步伐。

5、斟酌教法，办理如何把已掌握的课本传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。

6、讲堂上的环境。

组织好讲堂教授教化，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，制造优越的讲堂气氛，讲堂语言简洁明白，降服了以前反复的伙伴。讲堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，讲堂上讲练结合，部署好课外作业，作业少而精，减轻学生的包袱。

7、要进步教授教化质量，还要做好课后教导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常常不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生尽力做到从友善开头，比方，多做思想工作，从生活上关切他。从赞美动手，全部的人都希望获得别人的理解和敬重，所以，和差生攀谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

8、热爱学生，公平的观待每一个学生，让他们都感想感染到先生的关切，优越的师生关系匆忙进了学生的学习。

三、取得的造诣

在本学期的工作中，我取得了必定的造诣，从本学期的考造诣来观，我所任教的初二(1)班无论从匀称分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。初二(2)班由于学生根基差，学习态度不正直等多方面的缘由，造诣处于中等程度。

四、存在的不够

“金无足赤，人无完人“，在教授教化工作中不免有缺陷，例如，讲堂语言平缓，沉闷，激情不高;对学生兴趣的培育不够;讲堂语言不敷活泼;考试造诣不稳定对开放性机动性标题训练、引导不敷等，这些是我目前在我教授教化中存在的不够。

五、改提高伐：

1、多与学生沟通，了解学生掌握学问的环境，这样有利于针对性的对学生进展教育，无论备课多仔细认真也很难适应不合班级的环境，只有沟通、了解，力量更好地办理各个班级的不合问题。另外，有些学生根基较好，增加师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2、注意组织教授教化，严格要求学生。大局部学生的学习根基较差，所谓“冰冻三尺