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2024年幼儿园日的教案

幼儿园日的教案1

一、活动目的：

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激

发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展

了共同阅读，分享快乐为主题的一系列读书活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快

乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成

想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各

班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解

国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、

亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

二、活动主题：

书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：

我读书，我成长，我快乐!

四、活动时间：

20xx年10——12月3个月

五、活动对象：

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全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2

倍

2、起草亲子阅读倡议书;

家庭建立家庭书架

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;

家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读

(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及安排：

1.开展读书好、好读书、读好书活动。推荐或自选一些书

目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。

2.在班级与班级之间建立好书交换站，定期举行好书换着

看等活动。

3.开展我是读书小明星评选活动，鼓励班级在读书月活动

中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活

动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示

相结合。

4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述

故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级

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中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园读书月活动成果展。

幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。

5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼

儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每

人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园读书月活动成果展。

选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。

八、活动要求

1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、

经典文学作品为主。

2.题材不限。

3.主题鲜明，内容健康积极向上。

4.文字简练优美，真情实感。

小百科：1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向

阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日

常生活中不可或缺的部分。

幼儿园日的教案2

一、活动意义：

20xx年x月xx日是我国法定的“全国助残日”。认真组织开

展“全国助残日”主题活动，是营造“助残扶弱为荣”新风尚的

具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的

良好环境，全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。

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有助于幼儿学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、

自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有

助于幼儿学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。

二、活动主题：

加大与扶持力度，帮助农村贫困残疾人。

三、活动目的：

通过开展“扶残救困献爱心”活动，要教育幼儿学习残疾儿

童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小幼儿

慈善博爱、关爱他人、同情帮助弱者，团结互助的道德情操，在

中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。

四、活动安排：

(一)、举行助残日捐款活动。

1、活动时间：x年x月xx日星期四课间操在幼儿园国旗下

举行捐款仪式。

2、x年x月xx日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡

议。

3、全体教师进行排队捐款

4、1-6年级幼儿逐一进行捐款。

(二)、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。

内容：各班队布置幼儿通过网络、报刊杂志、查阅资料等方

式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队