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- 2024-04-03 发布于浙江
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课题:第一课相识新挚友
课时:总第1课时
教学目的
理解计算机的组成;
理解计算机的功用;
学会如何开启、关闭计算机;
学会鼠标的操作.
教学重点
学会鼠标的操作
教学难点
学会鼠标的操作
教学打算
教学过程
一、观赏图片,导入新课
观赏老师搜集的各种计算机图片,说说你所见到过的计算机是什么样的。
二、讲授新课
〔一〕计算机的组成
师:一台常见的计算机,它是由哪几个部分组成的呢?
学生答复;
老师:常见的计算机有四大部分组成,它们是:主机、显示器、键盘和鼠标。
则这些部分有什么功用呢?
指名学生答复,老师小结。
除了主机、显示器、键盘和鼠标,其实计算机还有很多协助设备,你知道有哪些吗?
指名学生答复,老师小结
〔二〕计算机的用处
投影展示计算机的用处。
老师激励学生:计算机已经走进了我们的生活,成为人们学习、生活、工作的重要工具。我们应当从如今做起,努力学习信息技术学问,驾驭应用计算机的本事。
〔三〕启动计算机
老师:计算机是一种电器设备,只有连接电源才能工作。在显示器和主机上都有电源开关,启动计算机时要先翻开显示器再开主机。
投影展示启动计算计的图片。
老师:计算机电源翻开后,须要一定的启动时间才能进入正常的工作状态,这时显示的整个界面叫做“桌面〞。
老师引导学生视察:计算机的“桌面〞上都有什么?
指名学生答复,老师小结。
〔四
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