山东科技技术版小学综合实践三年级上册教案全册.docxVIP

课时教学设计

课题

视察的学问

教案序号

1

授课时间

年月日

课型

实践课

教学目标

知识与技能目标：通过设计活动方案，了解活动方案的基本内容及制订活动方案的一般过程。

过程与方法目标：通过设计活动方案，学会制订简单的活动方案。培育学生活动规划的意识，提高活动策划的实力。

情感看法与价值观目标：在方案制订中，增加合作意识，体验合作沟通的乐趣。

点难点教学重

重点：体验并驾驭制订活动方案的一般过程。

难点：设计一份切实可行的活动方案。

教学打算

1.老师打算：多媒体，利用ppt设计制作多媒体课件，活动方案案例，活动方案表格。

2.学生打算：课前通过查阅资料、访问等方式，初步了解制订活动方案的方法及植树节的知识。。

板书设计

方法与指导

视察的学问

学习与探究、实践与体验

教学过程

教学环节

集体备课（师生活动）

一、创设情境，导入新课

二、学习新课

（一）创设情境，激发爱好。

1.创设情境

学生沟通：

（1）小强和小柱谁的视察力好？

(2)谁做事有支配？

(3)……引出课题

（二）案例学习，主动建构。

1.案例学习

2.探究建构

一份完整的活动方案主要包括哪些内容？

3.体会实践，大胆尝试

同学们通过学习，你现在最想做什么？

学生活动：我也想