教科版三年级下册语文教案全册.docVIP

个人个性化备课

教案

（2011-2012学年第二学期）

民和中心小学校

学科语文

三年一班

教者

三年级语文学科教学计划

一、指导思想

以党教育方针为指导，认真坚持新课标要求，坚持“注、提”实验特色。借鉴教学经验，降低要求，放缓坡度。减轻学生过度负担，以培养学生认知能力。

二、教学内容

本册教材精读课文16篇，快乐读书屋8个，每个单元还有两篇略读课文共16篇文章。能说会写8个，其中8个口语交际、8个写话，语文七色光8个。

三、教学目标

巩固汉语拼音，熟练利用拼音阅读、识字、学习普通话。正确、流利、有感情朗读课文。能背诵制定课文，能阅读及课文程序相当阅读内容，了解大概内容，提高学生分析能力和写作能力。

四、方法措施

根据第二学段学习要求和学生认知特点，在教学中采用“演示、讲解、提问、讨论、交流”为主教学技能，注重教给学生学习方法，充分发挥师生教学当中主动性和创造性，努力体现语文教学实践性和综合性。

课标解读和教材宏观分析

一、《课程标准》对本册教材基本要求是什么，应如何落实这些要求？

1、积累认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。

2、会使用字典、词典、有初步独立识字能力。

3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、能联系上下文，理解