新人教版六年级数学上第六单元百分数教案.docxVIP

第六单元百分数

1、百分数的意义和写法

教学目标：

知识与技能：结合学生生活实际，借助学生的生活经验，使学生理解和掌握百分数的概念，知道百分数与分数之间的区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。

过程与方法：在理解百分数的意义的过程中，培养学生的分析比拟能力和抽象概括能力。

情感态度与价值观：通过搜集学习材料并进行一系列的讨论和研究，使学生体验数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。

教学重点：理解和掌握百分数的意义。

教学难点：正确理解百分数和分数的区别。

教学教具：课件

教学过程：

一、复习。

1．答复：〔1〕7米是10米

〔2〕51千克是100千克的几分之几？

2．说出下面各个分数的意义，并指出哪个分数表示具体数量，哪个分数表示倍比关系。

〔1〕一张桌子的高度是米。

〔2〕一张桌子的高度是长度的。

〔引导学生说出：米表示0.81米，是一具体的数量；表示把长度平均分成100份，桌子高度占81份，表示倍比的关系。〕

二、新授

例：教师举几个百分数的例子：这次半期考，全班