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2024年美术教案教学反思

美术教案教学反思1

一、活动目标：

1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘

子。

2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。

活动重、难点：

掌握边缘连续装饰方法。

二、活动准备：

1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。

2、教师制作的盘子展。

3、投影仪、各种盘子录像。

三、活动过程：

(一)用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像，激发幼儿活

动的兴趣。

春节就要到了，请小朋友为自己家选盘子，提醒幼儿互相介

绍自己选的盘子及原因。

(二)出示范例，引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律

排序的方法，从而解决重、难点。

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1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处。

2、强调连续装饰时，间隔开的花纹时一样的(形状、大小、

颜色都是一样，)

3、找出盘子展中连续装饰的盘子。

(三)幼儿自主选择装饰材料进行装饰。

(四)交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。

1、引导幼儿提出要求：你喜欢什么样的盘子。

2、幼儿操作时教师指导：鼓励能力强的幼儿注意图案、材料

的.创新;帮助能