《人生只有一件事》读书分享【胜山初中 张智艺】.pptxVIP

分享分享者：慈溪市胜山初级中学张智艺

有个人跑去问领导：我都有10年工作经验了，为什么你还是不给我涨工资？领导说：你不是有10年工作经验，你是把一年工作经验用了10年。这个人自诩的10年工作经验，除了证明自己的低效之外，似乎对他的成长没有什么帮助。

什么是高效能？在有限的日子里，做重要的事。

经典的片段林：A套餐有几个？黄：你现在给我照着六个做！照着一锅你能出最多的去做！林：不是，套餐的主菜是不同的。黄：对，你就照着全部去给我做。林：A几套，我需要知道。黄：全部做完。林：B有几套？黄：全部做完，我不管有几套，听我的，全部做完。

在综艺节目《中餐厅》中，他总是将这几句话挂在嘴边，让人听起来非常不舒服，有网友将这些话称为“明学”、“明言明语”：1.听我的。2.我不要你觉得，我要我觉得。3.你们不要闹了，就这样，都听我的。4.这是你的问题，你必须要解决。5.听我的，一个人说了算，这个事情不需要讨论。6.都听我的，我不管你怎么想，都听我的。7.这样好不好，你别干了。8.你觉得不管用，我觉得才管用。9.我不管几个，我要全部做完！我再说一遍，全部做完！什么？不要再问我几个，全部，听懂了吗？全部做完！10.我不管，我说一个就一个。?

P96我们太沉迷于自己的角色，觉得自己是老板、主管、父母、老师、前辈，所以别人必须听我们的。对学生对孩子

武志红老师曾在《圆桌派》中说：“在中国，你想体验做皇帝的感觉特别简单，生个孩子就可以了。你想怎么指挥就怎么指挥、想怎么对待孩子都行，然后道德舆论和文化还会说，父母怎么做都是为了爱你。”

最常见的就是“有一种冷叫父母觉得你冷”、“有一种饿叫父母觉得你饿”。孩子什么感受不重要，反正“我都是为你好”。其实孩子那些对抗行为的背后，是在表达：“我希望你也能听听我的想法！”

当我们在和孩子提意见的同时，请平等的询问孩子：“你有什么看法？”、“你的意见是什么？”、“你愿意去做这件事吗？”。多给孩子表达的机会，才能让他们懂得如何与自己、与社会、与他人自处。《小欢喜》

我们是不是有这样的操作“妈妈刚才凶你是妈妈不对，但是，谁让你惹我生气。”自己丢了东西找不着，非要反复质问孩子：“是不是你拿的？”。这类“妈妈（爸爸）错了，但是你也……”的赖皮式转折句，堪称戏精父母的惯用语气，总是糖衣里裹着“但是”，让孩子感觉冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍——“我做错了……吗？”

使孩子换被动接受为主动思考，孩子会更有参与感，也会越来越有主见，遇到问题也能自己做选择。“你想先吃饭还是先完成作业？”“吃完饭再写作业。”“你冷吗？要不要穿衣服？”“来，把衣服穿上。”

班上某个调皮的男生，经常在班级闯祸，所以，被叫进办公室是家常便饭。每次叫进来都会跟他讲许多人生道理。男生总是一声不吭地听着。当老师结束谈话后，他会以一种“终于解脱”的姿态，步伐轻松地走出办公室。每到这时，老师总会摇摇头，叹口气说，“哎，总是听不进去。”过后，这个男生仍然违反纪律，成为“N进宫”。

谢谢大家！