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幼儿园播种童话：欣赏与创作童话故事教学案例

童话故事是幼儿园教学中不可或缺的一部分，它不仅可以激发幼儿的

想象力和创造力，还可以教导他们价值观和道德观。在幼儿园的教学

中，如何巧妙地利用童话故事进行教学，既能够激发幼儿的学习兴趣，

又能够达到教学的目的呢？接下来，我们将通过具体的教学案例来深

入探讨欣赏与创作童话故事的教学方法。

1.教学背景

在幼儿园的教学中，选择合适的童话故事对幼儿的心智成长具有重要

意义。老师可以选择一些富有启发性和趣味性的童话故事，如《三只

小猪》、《小红帽》等。教学课时要足够妥善，保证孩子们能够专注

于听故事，感受故事的情感和内涵。

2.欣赏童话故事

在故事欣赏环节，老师可以通过多种途径进行故事的呈现，如通过讲

述、图画、演示等形式，让孩子们更好地理解故事内容。在故事讲述

过程中，老师要加强表情和语音的表达，让孩子们真正融入到故事中，

产生共鸣。

3.互动问答

在欣赏完故事后，老师可以通过提问的形式引导孩子们思考故事中的

情节和人物，引导他们展开对故事的讨论。可以问孩子们在同样的情

况下，他们会如何处理，这样可以引导他们进一步思考并积极表达自

己的看法。

4.创作童话故事

在引导孩子们欣赏童话故事的老师还可以布置作业让孩子们尝试创作

自己的童话故事。在创作过程中，老师可以提供一定的指导和帮助，

给孩子们