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2023青少年民族团结主题班会教案内容

一个国家,一个民族,没有强大的凝聚力,就不可能自立于世界民族之

林。既然这样，那么你知道民族团结的班会教案该怎么写吗？这里给

大家分享一些关于2023民族团结主题班会，希望对大家有所帮助。

民族团结主题班会教案1

教学目标知识与能力：

1、知道我国各民族的分布特点。

2、掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义;

3、了解少数民族的发展状况，知道西部大开发给少数民族带

来的新气象;

过程与方法：1、组织学生收集和整理有关少数民族的民俗文

化的资料，培养学生探究式学习的学习方法;2、通过学习教材中的插

图，使学生学会从历史图片中提取有效信息的，分析历史史实的能力;

情感态度价值观：1、通过本课学习，让学生理解并热爱中华

民族的优秀文化，形成对祖国历史与文化的认同感;初步树立对国家

和民族的历史责任感和历史使命感;2、通过对孔繁森事迹的了解，培

养学生积极进取的人生观;

教学重难点

重点：实行民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族

共同发展的政策;

1

难点：我国实行民族区域自治的原因

教学工具

多媒体工具

教学过程

★组织学生复习有关内容：

1.大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪，使得汉族与

匈奴族友好相处的著名美女吗?谁说得出她的姓名?(王嫱——王昭君。)

2.谁还能说出唐朝时，为促进唐朝与吐蕃友好相处做出卓越贡

献的两位公主吗?(文成公主、金城公主)

★承上启下，教师讲授：我国秦汉以来，形成了统一的多民族

的国家，并经过了2000多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾

和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的

关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了

卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发

展呢?请大家学习新课。

★(安排学生先阅读全文，作读书标记;然后探索、交流、讨论、

练习)

组织学生学习和探究新课

民族区域实行的自治

1.中华民族大家庭的构成有什么特点?(由56个民族组成，各民

族的关系是在政治、经济、文化上相互依存、不可分离，分布格局是

以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。)

2

2.组织学生讨论：党和政府实行民族区域自治的原因。(教师按

下表启发归纳)

历史传统秦汉以来，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂

居、小聚居的分布格局

经济文化各民族在经济、文化上长期以来取长补短、相互依

存、不可分离

政治利益近代以来，各族人民在共御外敌、争取国家独立民族

解放的斗争中，建立了休戚与共的关系，在根本的政治利益上完全一

致

★教师指出：我国民族区域的分布特点是历史形成的，实行民

族区域自治符合国情实际。它有助于维护国家的统一，也有助于保障

少数民族管理本民族地区事务的权利。它有助于国家政策在少数民族

地区的贯彻执行，也有助于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。

它有助于国家富强，也有助于各民族繁荣。它有助于各民族巩固热爱

祖国的情感，也有助于大家增强热爱本民族的情感。总之，实行民族

区域自治是个两全其美的选择。

3.组织学生完成历史填图册15页第1、2题。

各民族共同发展

1.学生阅读53页相关课文，回答：请你以藏族、达斡尔族、

傣族为例，说明少数民族地区经济发展情况。(藏族百万农奴翻了身，

进入社会主义阶段，成为我国五大牧区之一。内蒙古自治区的莫力达

瓦达斡尔族自治旗成了国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州是我国

3

第二橡胶基地。)

2.指导学生联系历史填图册第6页的两幅地图中，说出当时为

少数民族区域经济发展而进行的基本建设工程项目名称。(克拉玛依

油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、兰新铁路、包兰铁路、包头

钢铁公司等。)