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教学教案设计

年至年第学期第课时

教学课题

授课课型

新授课

授课教师

授课时间

年月日

教

学

目

标

知识

与

技能

通过对的研究，使学生理解的意义，掌握的方法，能够应用，比较熟练地使用。

过程

与

方法

通过观察比较，指导学生通过体验，学会知识，培养学生的能力。

情感

态度

与价

值观

引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣。通过演示，使学生初步感悟，并在这过程中感悟到知识的魅力。

教学重点

使学生理解的意义，掌握的方法。

教学难点

引导学生。

教学方法

讲授法、直观演示法

教学准备

幻灯片课件、教科书

教学过程

教学内容：

第章第节P～P页

教学过程：

导入新课：3-5分钟内，可以采用图片，音乐，游戏等形式进行课堂的导入，吸引学生的注意力。

讲授新课：时间大约在25-30分钟左右，对新知识进行讲解，对整节课的重难点讲解清楚。

巩固新课：10分钟左右，对所讲述的知识及时巩固，及时了解学生的掌握情况，并及时调整教学。

教学过程

布置课后作业

作业设计

教科书P～P练一练1.2题、试一试1.2.3.题

练习册P

板书设计

教学反思