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大班数学活动：称一称

大班数学：称一称

设计意图：

随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异。时值春天，天气渐渐转暖，种植角里的秧草（三叶草）也渐渐成熟了，孩子们对于秧草（三叶草）的收获有了一定的期盼，于是我们分组进行了秧草（三叶草）的收获比赛，孩子们争着说自己组收获的秧草（三叶草）多，为了帮助孩子们解决谁多谁少这一难题，设计了本次活动。

活动目标：

1.用看一看、掂一掂、称一称的自然测量方法比较物体的轻重。

2.在探索过程中，能正确记录物体的轻重，感知物体之间的轻重关系。