2024年班主任个人计划.pdfVIP

2024年班主任个人计划

班主任个人计划1

“教育是一项系统的工程，班主任只凭自己的威信和力量是

不可能取得教育成功的。班主任必修争取家长对学生有一致的要

求和态度，并时常同他们沟通，形成合力。”为了切实提升班主

任工作能力，20xx年7月5日—6日，我县教师进修学校培训部

组织了“户县20xx年中小学幼儿园教师能力提升培训班”为期培

训活动。惠安中学党总支副书记王春荣同志做的题为“新时期做

好班主任工作之探究”的主题报告。组织学员系统学习了东北师

范大学出版社出版耿书丽主编的《班主任能力修养》一书。

结合这次培训，及时回顾并反思自己十余年的班主任工作经

历，特制订此个人研修计划，以期不断激励，不断进步，为党和

人民的教育事业做出新的贡献。

加强理论学习，不断提升自己的素质修养。“学高为师，身

正为范”作为班主任，首先要有高尚的灵魂，高尚的师德。坚持

党的教育方针，落实党的十八大精神，积极传播正能量，以宏大

博爱之心对待全体学生；培养自身多方面的兴趣爱好，增强自身

人格魅力，提升自己的感召力。

加强理论学习，不断提升自己的教学能力。优秀班主任应该

第1页共50页

认真上好专业课程，有能够向学生展示的扎实的专业功底。对此，

积极参加“20xx年国培乡村教师工作坊研修”活动，和同行交流，

向名师学习，提升自己的教学创新能力，为提升班级管理能力奠

定坚实基础。

加强理论学习，提升管理班级的能力。积极学习名师经验，

好好阅读《李镇西班管方法》《教育的真谛》《做温暖的教育》等

专家著作，进一步学习马斯洛的需求层次理论，了解学生心理，

钻研心理健康教育，在工作中践行班级管理策略，努力实现管理

的创新，力争打造优秀班集体。

加强理论学习，学习提升协调能力。教育是家庭学校社会三

位一体的。做好协调沟通能够最大限度的形成教育合力，取得最

佳教育效果。因此，在教育活动中，应加强协调沟通工作，尤其

是班主任和学生的沟通，班主任和科任老师的协调，班主任和家

长的沟通。充分利用网络资源，建立微信群，QQ群，实现沟通的

`及时化，网络化，制度化，经常化。

加强理论学习，提升反思能力。世易时移，教育观念，国内

环境不断发展变化，要能与时俱进，紧跟时代潮流，班主任工作

中，要不断反思自己的观念是否跟上时代的步伐，反思自己的角

色定位是否落后于时代，反思自己的言行是否能起到积极的导向

作用，反思自己的方法是否符合所教的学生。在教育过程中，多

思考养成评判性的思维习惯；多观察，发现需要反思的教育教学

第2页共50页

事件；多琢磨，善于选择恰当的切入口；勤动笔，记录成长经历，

在反思中不断提升教育教学能力，从而不断改进自身的教育教学

行为。

加强理论学习，加强学习能力。21世纪科学和技术在以前所

未有的速度和力量向前发展，时代的挑战一再告诉我们，学习不

再仅仅是为了学得一技之长，获取谋生之术，它将成为影响个人

生存和发展的重要因素。特别是班主任，唯有学习，才能适应现

代社会及教育改革的要求，在职业生涯发展的各个阶段，不断的

给予补养并终身受益。为此，努力做到，积极参加培训与进修，

充分利用各种教育资源，包括图书馆、资料室等信息资源，学者、

专家等人力资源。积极参加网络学习，掌握网络的相关技术，掌

握较多的网址；积极参加学术团体和学术活动，不断鞭策自己，

切实做到“活到老，学到老”。

努力使自己的班主任工作做成艺术性与科学性的完美统一，

在了解学生心理特点的基础上去教育学生，运用科学的管理理论

与现代的教育思想创造性地指导班级工作，努力使自己在三年内

成为一名“科研型”的班主任。

班主任个人计划2

一、抓好落实安全工作。

寄宿生在校时间长，饮食、运动、用电、上下楼梯方面的安

全工作极其重要，尤其是上学和回家途中的交通安全，更需要重

第3页共50页

视。同时，初二学生正值青春期，做好学生的心理疏导，从而预

防安全事故的发生也必不可少。

二、搞好班级文化建设。

班级管理的境界是文化管理，因此搞好小组内的文化建设、

宿舍文化建设、提升班会文化建设是重要的组成部分。我们准备

着手建立阅报栏和图书角，利用好现有图书的基础上，购置一批

新的图书，进一步为提升班级文化建设做好物质