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201年小学

新生均衡分班方案

小学

年月

小学新生均衡分班方案

为了切实执行长春市中小学办学行为规范要求,均衡配备教师,均衡

编班教学；让学生充分沐浴在义务教育的阳光下,养成良好的学习习惯,

形成积极健康的个性,培养出优良的品质,充分调动学校、家长、班主任、

学生等各方面的主动性、积极性,使大家站在同一起跑线上,公平竞争,

均衡发展,特制订此分班方案;

一、分班原则：

1、坚持“公平、公正、公开”的原则;

2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则;

3、学校任命各班班主任;

4、科任教师以老带新,均衡搭配;

5、学生按男女生比例合理分成两部分;

二、分班领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、分班办法：

副校长主持、指导,各主任组织、实施,一年级班主任协助、监督;

四、编班的基本程序：

1、科学搭配确定教师组合;学校按照新教师的均衡搭配,骨干教师和

普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则,确定班主任和任课教师组

合名单,并在学校张榜公示;

2、对入学登记的新生,由学校按照男生、女生性别比例均衡搭配的

原则,兼顾班级人数,每班学生数要均衡;

五、编班要求：

1、班主任现场抽签,将分出的份数与班号对应；

2、各班级学生名单上报副校长审核确认；

3、开学前教务处将分班结果在学校显要位置公示；

4、开学后,教务处负责把各班级名单移交班主任、授课教师据此了

解学情,开展针对性教学；

5、分班结果经副校长确认后,任何人不得更改,违者按教学事故处

理;

六、具体时间：

学校定于201年月日上午点进行;

七、具体地点：

具体地点定在学校楼多功能教室;

小学

201年月日