小学语文线上集体备课简报(精选23篇).pdf

小学语文线上集体备课简报

小学语文线上集体备课简报（精选23篇）

在日常生活和工作中，接触到简报的地方越来越多，简报的种类

尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文

和报尾四个部分。我们该怎么拟定简报呢？以下是小编收集整理的小

学语文线上集体备课简报（精选23篇），欢迎阅读与收藏。

小学语文线上集体备课简报篇1

根据《xx市新冠肺炎防控指挥部关于进一步加强疫情防控的通

告》，学校暂停线下教学，采用线上教学。与此同时，为落实《关于

开展新型冠状病毒疫情防控期间线上教学工作的.通知》《xx市中小学

线上教学实施方案》《xx区开展新型冠状病毒疫情防控期间线上教学

工作方案》的要求，结合我校实际情况，教导处迅速制定了疫情防控

期间线上教学工作方案。

我校充分利用各种线上教育资源，结合我校开展的信息技术2.0工

程的多技术融合教学模式，采用语数英图音体等科目互相协调的方式，

充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，以教师直播、慕课授课、

学习评价、在线答疑互动、课堂联系生活实际等多种形式，健康、稳

定、有序地开展线上教学。

疫情虽然改变了教育与学习的方式，但是并未改变教育与学习的

热情。停课不停学，我们一直在路上。期待疫情早日过去，xx加油！

小学语文线上集体备课简报篇2

惠风和畅，景清气明。春燕呢喃，深情诉说着20xx年这个不平凡

的春天……

一场卷土而来的疫情淹没了校园的朗朗书声，扰乱了我们宁静祥

和的生活节奏。为了切实做好疫情期间线上教育教学工作，响应教育

主管部门“停课不停学”的总体要求，我校第一时间成立了线上教学

工作领导小组，制定出可实施的线上教学工作方案，根据方案，又制

定出课堂和时间作息表，实现了“停课不停学”。

线上教学，是应对非常之“疫”的特殊之举，我校老师们迅速调

整，年级组、学科组对于教学内容的选择、教学方法的运用，进行了

认真研讨。在每天一节短短的课堂背后，都是老师的精心备课。老师

们充分利用各网络云平台的资源，采取直播授课、互动答疑、作业布

置批改、答题卡等方式，进行师生互动，线上交流、答疑、讨论，为

学生们的正常学习提供保障。云端教学精彩瞬间的背后浸透着全体教

职工辛勤的汗水，老师们奋战在电脑前的样子是最美的一道风景。

付出就有收获。勤奋的孩子紧跟老师的步伐，不折不扣地耕耘着

自己的学业。

弘扬传统美德，帮父母做一些力所能及的家务劳动，收拾餐后碗

筷、整理个人物品、拖拖地、擦擦桌……同学们既锻炼了个人的生活自

理能力，也增进了与家人的情感。内化于心，外化于行。

从刀功的日渐娴熟，到烹饪时的细腻匠心，再到摆盘装饰时的精

心设计。“美食达人”们的每一道美食那是用心生活的证明……

线上教学期间，老师们认真落实“双减”政策，精心设计作业，

将基础性作业、实践性作业、拓展性作业相融合，压减作业总量，提

高作业质量。并及时云上批改作业，给予学生学习指导。一份份优秀

的作业汇聚着孩子们的认真、细致和坚持！

这场没有硝烟的战“疫”，虽然阻断了孩子们上学的脚步，但是

阻断不了我们对未来生活的期望和获取新知识的步伐。期待我们与孩

子们在课堂上面对面的教学！一起加油！

春天的故事精彩继续，教育的赞歌旋律悠扬。没有任何困难能阻

挡前进的步伐，让我们携起手来，以昂扬奋进的姿态，去迎接胜利的

曙光！

小学语文线上集体备课简报篇3

面对新一轮的疫情，我市线下教学按下了暂停键。为保证师生的

健康安全，不耽误学生学习，我校积极响应教育局的重要指示要求，

在我校全体领导及教导处精心安排下，在全体师生的共同探索与努力

下，我校于10月8日开启了线上教学模式。

疫情虽按下了孩子们校园生活的暂停键，但无法冻结全体师生求

知求进的脚步。在“停课不停学，停课不停教”的精神下，我们通过

微信群、钉钉软件等信息网络搭建起学习的桥梁。

教师们在接到通知后，及时调整自己的教学方式，提前认真备课、

查找适合网上教学的资源，为孩子们精心准备了一份份精美的“营养

餐”，极大地保障了线上教学的课堂效果。

家长和孩子们积极配合，隔空不隔爱，努力适应线上教学，在家

长和老师的共同监督与鼓励下