重庆市部分地区 高二下学期3月语文试题汇编：诗歌默写.docxVIP

重庆市部分地区2023-2024学年高二下学期3月语文试题汇编：

诗歌默写

重庆市荣昌中学校2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题

阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

春日还郊

王勃

闲情兼嘿语①，携杖赴岩泉。

草绿萦新带，榆青缀古钱。

鱼床②侵岸水，鸟路入山烟。

还题平子赋③，花树满春田。

【注】①嘿语：沉默。“嘿”通“默”。②鱼床：编竹木如床席大，上投饵料，沉入水中，供鱼栖息。③平子赋：东汉张衡，字平子，仕途不得志。著有《归田赋》，后喻精美文章，或咏归隐及哀愁。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联，“兼嘿语”暗示诗人在现实生活中缺少志同道合者，希望在山水中得到精神安慰。

B．颔联紧扣“春日”着笔，观察细致，比喻形象，既有色彩的描写，又有事物形状的描摹。

C．颈联，“侵”“入”两个动词，化静为动，准确形象，表现了春天勃勃生机和旺盛的生命力。

D．中间两联，情景交融，设想灵巧，表达新颖，描绘出一幅百花齐放、百鸟争鸣的春光图景。

15．尾联运用了哪些表达技巧？表现了诗人怎样的思想感情？

16.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）

（1）始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中“________________，___________________”两句就是对此事件效果的概括。

（2）《燕歌行》中，“________________，___________________”两句写边城遥远，难可度越，苍茫广漠，一无所有，从空间上写出士兵飘零孤独之苦。

（3）我们读屈原的《离骚》，发现文中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出的解释是：_______________，________________________。

（4）李贺《李凭箜篌引》中，正面描写乐声，不仅可以耳闻，而且可以目睹的诗句是：_________________，____________________。

（5）《燕歌行》中通过“_________________，____________________”写军情紧急和敌势盛大来表现战争的迫在眉睫。

（6）如果要告诫人们注重细节，防微杜渐，避免“积羽沉舟，群轻折轴”之患，可借用《五代史伶官传序》中“_________________，____________________”这两句话。

重庆市黔江中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题

阅读下面这首唐诗，完成15—16题。

郑少府入辽共赋侠客远从戎

骆宾王

边烽警榆塞，侠客度桑干。

柳叶开银镝，桃花照玉鞍。

满月临弓影，连星入剑端。

不学燕丹客，徒歌易水寒。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（????）（3分）

A．侠客，旧指急人之难、言出必信、见义勇为的人。尾联中的“燕丹客”即荆轲，他是我国历史上著名的侠客，诗题中的“侠客”指郑少府。

B．首联中，“边烽警榆塞”，突出东北边陲军情紧急；“侠客度桑干”，则突出友人临危不惧，慷慨赴敌之举。两者对照，强化了友人豪迈的气概。

C．颔联中的“银镝”，指装饰精美的箭头。“柳叶开银镝”即“银镝开柳叶”，意思是银箭贯穿柳叶，这是以“百步穿杨”之典赞友人箭法之精。

D．颈联“满月”“连星”二句，是说星月之光映照着弓剑，其中也有弯弓如满月，挥剑如连星之意，形象地写出了两军对阵、战事激烈的场面。

16．荆轲常以英雄的形象出现在诗人笔端，这首诗中诗人却跟友人说“不学燕丹客”，为什么？请谈谈你的理解。（6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《论语·卫灵公》中，孔子认为“恕”是可以终身奉行的处世准则，它在行动上表现为“，”。

（2）司马迁在《屈原列传》中表明屈原的文章意旨极为博大、意思很深远的两句是“，”。

（3）“猿啼”似哭似号，闻之令人伤心，是古诗文中常用的意象，如“，”。

重庆市育才中学、西南大学附属中学、万州中学拔尖强基联盟2023-2024高二下学期三月联合考试

阅读下面这首宋诗，完成15～16题。

不寐陆游

丽谯①听尽短长更，幽梦无端故不成。

寒雨似从心上滴，孤灯偏向枕边明。

读书有味身忘老，报国无期涕每倾。

敢为衰残便虚死，誓先邻曲②事春耕。

【注】①丽谯：亦作“丽樵”，高楼，华丽的高楼。②邻曲：邻居，邻人。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）

A．首联的“尽”字，照应诗题，表现了诗人听着长短相续的打更声，辗转反侧时间之久。

B．颔联对仗工整，听觉和视觉相结合，以声衬寂，以明衬暗，营造出凄清、孤寂的氛围。

C．