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关于六年级上学期的班主任工作总结范文（通用3篇）

关于最新六班级上学期的班主任工作总结范文（通用3篇）

关于最新六班级上学期的班主任工作总结范文篇1

我担当六班级6班的班主任工作。在我们全体师生的共同努力下，取得了肯定的成果，但仍存在很多不足。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下。

一、以身作则，做同学的表率

同学的纪律观念得到了有效的改观，我连续在班规中制定了早读时间。每天七点五十准时到校，按时早读。为了让他们能够做到守时，我每天七点半准时到校，检查同学的到校状况。按时到校的状况维持得很好，个别孩子虽不能七点四十准时到，但也迟到时间很短。

二、加强思想教育工作，把德育工作放在首位

我历来主见教育德为首。一个人，只有具备了良好的思想品德，才能有效地与他人与社会和谐共处。否则，无论他再有才华，也不能很好地发挥。所以，在班级管理中，考核一个同学是否优秀，首先看他（她）是否品德优良。假如不能与同学友好相处，没有集体主义观念，那么就不能成为三好同学。尤其在期末时我极重视《班主任手册》的利用。利用它的评价功能对同学进行传统美德的教育。

三、班级管理系统化、细致化

本学期连续充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责。给同学充分的权利，让他们依据自己的意愿管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。利用一切可利用的时间向同学进行卫生、路队、两操、礼仪等常规教育，将全班同学分为十二个小组，设立评比机制，每周一小结，每月一总结，综合评定出最佳小组，赐予“红旗小组”的荣誉称号。强化“弯弯腰，排排队，点点头”的教育。组织同学开展各种活动，让同学明白“参加就是进步，提高就有嘉奖。”培育他们的自学、自理、自护、自强、自律精神和多种力量。公平得待每一位同学，努力发觉它们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。

四、开阔同学视野，树立竞争意识

指导同学科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看《新闻联播》节目，关怀国家大事。为此我还特意在教室后面黑板上固定出一个版块，作为每日新闻的宣扬栏。乐观鼓舞全班同学向各个报社投稿，以提高同学的各种素养和力量。鼓舞同学参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新力量和实践力量。组织同学参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前乐观预备，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力量，以适应将来的社会竞争。

在全身心搞教育的同时，也不忘提高同学的学习成果。主要做到了以下几点：

一、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢？首先，我强调上课用心听讲，准时对学问进行巩固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索，这是很关键的，因此我着重指导同学学会思索。课前进行有效的预习，睡前回顾当天所学，都是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作，我每天要做的就是督促同学坚持，让同学养成良好的学习习惯。为了让同学养成良好的读书习惯，爱上阅读，我学期始就及早布置了必读书目《林肯传》，利用早读时间进行阅读沟通。同时鼓舞同学推举自己喜爱的阅读书籍，成立阅读小组。

二、狠抓基础学问和基本技能

由于我班同学水平相差悬殊，同学基础水平参差不齐。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，如：“悬”字上部分应是两横二不是一横等，类似的问题我进行了大力订正。又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文力量。

三、阅读与习作齐头并进

同学本学期阅读力量得到了提高，但理解力量还不能大面积提高，这需要一个漫长的过程。一篇短文能顺当地读通顺、连贯，但一些阅读题目，尤其是需要用自己语言去组织的理解性强的题目就不能够得心应手。习作方面仍需加强练习，不能文从字顺的孩子缩小至两三个了。因此我连续阅读与作文齐头并进，将二者结合到一起，以读促写，读写结合，大量地练习。

总之在今后的详细工作中还需要不断探究，追求更好。取人之长，补己之短。努力做好自己的本职工作。不妥之处敬请领导批判指正。

关于最新六班级上学期的班主任工作总结范文篇2

本学期我担当六班级毕业班的班主任。在担当这项工作的过程中，我越来更加现，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。本班孩子各有不一样的特点，有的文雅，有的