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科任教师年度考核评语.pdf

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科任教师年度考核评语

科任教师年度考核评语【精选篇】

1.该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参

加学校的政治学习,认真学习党的教育方针、政策,热爱教育事业,学习江总书记“三个

代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以

一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同

志,具有良好的道德品质和师德修养。

2.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每

节课的活动。

3.该同志热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思

想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教

育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为

己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,

解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从

教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

4.老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,

是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是

他们的好军师。工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积极严

肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总

结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,老

师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

5.XX老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学

生。为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,

取得了很好的教学效果。

6.该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实

习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与

技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级

日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核

均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

7.该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,

热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结

同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研

业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

8.教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其

他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,上网查资料,集

中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查

找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用

多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有

举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习

制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。

9.xx老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,

她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,

她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提

高,对同事有贡献,最终惠及学生。面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记

录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效

完成琐碎却费时费力的工作。

10.老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。本

学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。

但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,她教职高的学

生学面点,教预科的学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共

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