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2024年秋季学期八年级英语教学计划

秋季学期八年级英语教学计划1

一、指导思想：

以九年制义务教育教材及《新课程标准》为指导，培养学生

听说、读写能力，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能

力，形成良好积极的学习习惯。

二、工作目标：

强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生

在交际活动中运用语言的能力。

三、教学要求

1、课前预习，找出问题所在。

2、课后复习，精熟所学内容。

3、制定作业务必确实如期完成。

4、上课专心听讲，乐于参与活动。

5、具有积极的学习态度。

6、能认识英语是生活的一部分，并能学以致用。

四、工作措施：

1、充分运用多媒体课件等充分展示数码技术在英语教学中的

作用，引导学生兴趣。采取集体备课等形式，对新版教材认真研

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究，让学生充分思考、讨论，注重能力的培养。

2、具体的.英语教学中，为学生积极创设情景，尽量让学生

在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，完成任务。

评测方式：

1、听力测试。

2、笔试。

3、口语练习。

4、角色扮演。

5、作业情况。

6、学习态度。

五、学生自我要求与家长配合事宜

1、能认识到英语在现今社会中已是不可或缺的必备能力之一，

学生应主动提升自己的英语实力，家长也请多给予督促和鼓励。

2、英语学习基础尚弱者，应确实做好课堂要求，并按部就班

扎实学习。

3、英语学习已有良好基础者，除课內所学，可以多增加进修

課外知识，如收听英语广播、阅读报纸与青少年小说等，来充实

自身英语能力。

4、时时留意生活中接触到的英语，随时为自己的生活环境创

造使用英语的机会。

秋季学期八年级英语教学计划2

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一、八年级上册英语教学目标

培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，

养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有

效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好

的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。

同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、

想象和创造等方面的能力；让学生了解中西方文化的差异，培养

爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的

最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，

使本年段的英语教学能进一步发展、提高。

在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学

习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视

阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学

科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳

绩。

二、八年级上册英语教材分析

八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排

有以下目的：

1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础

的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成

良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习

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和运用英语打下扎实的基础。

2、使学生明确学习英语的目的性

3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

三、八年级上册英语教材重点、难点

本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手

1、语音教学

本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发

音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。

2、词汇教学

本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和

习惯用语若干条，任务较重。

3、语法教学

本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、

情态动词、五种简单句的结构等。

4、阅读教学

本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，

还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力

仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当

的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。

四、八年级上册英语学情分析

从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部

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分学生的`听说读写能力还不