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北师大版小学数学五年级下册本册书教学目标

1、结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数加、减、乘、除法的意义;探索并掌握分数加、减、乘、除法的计算方法并能正确计算;能解决简单的分数加、减、乘、除法的实际问题,体会数学与生活的密切联系。

2、了解倒数的意义,会求一个数的倒数。

3、能够正确进行分数混合运算:理解整数的运算律在分数运算中同样适用。结合实际情境,能用多种方法解决简单分数混合运算的实际题,体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。

4、通过观察、操作等活动,认识长方体、正方体及其基本特征,知道长方体、正方体的展开图:了解体积(包括容积)的含义;认识体积(包括容积)单位,探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实际问可题;探索某些不规则物体体积的测量方法:引领学生在观察、操作等活动中,发展动手操作能力和空间观念。

5、了解复式条形计图,复式折线统计图的特点与作用:能根据需要,选择条形计图、折线统计图直观、有效地表示数据:通过实例,进一步理解平均数的意义,会求一组数据的平均数,并解释结果的实际意义。

6、能综合运用所学的知识和方法解决实际问题,感受数学在日常生活中的作用:获得一些初步的数学活动经验和方法,发展解决问题和运用数学进行思考的能力;感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用:在与同件合作和交流的过程中,发展数学学习的兴虑和自信心。

本册书教学重点

探索并掌握分数加、减、乘、除法的计算方法并能正确计算，能解决简单的分数加、减、乘、除法的实际问题,能够正确进行分数混合运算；探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实际问可题，探索某些不规则物体体积的测量方法；能综合运用所学的知识和方法解决实际问题；了解复式条形计图,复式折线统计图的特点与作用。

本册书教学难点

能够正确进行分数混合运算；探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实际问题，探索某些不规则物体体积的测量方法；能综合运用所学的知识和方法解决实际问题。

第一单元 分数加减法

教学目标知识技能

理解异分母分数加减法及加减混合运算和分数与小数互化的依据。

能正确地进行异分母分数加减法及加减混合运算和分数与小数的互化及大小比较。

能结合不同情景,解决简单的有关分数加减法的实际问题。数学思考

在探讨异分母分数加减法计算方法的过程中,理解计算的道理,

体会数学知识之间的内在联系。

在探索把异分母分数加减法转化为同分母分数加减法计算的过程中,体验直观模型与转化思想的运用。

问题解决

在解决问题的过程中,发展数学应用意识,形成独立思考的习惯。情感态度

感受数学思想方法的魅力,发展主动探索精神和科学探索态度。教学重点

掌握异分母分数加减法和分数混合运算的计算方法。教学难点

探索并掌握分数与有限小数互相转化的方法。

第二单元 长方体（一）

教学目标知识技能

知道长方体、正方体的特点,并据此解决一些简单的实际问题。

能正确计算长方体、正方体的表面积,并能解决一些简单的实际问题。

认识长方体、正方体的展开图。

理解长方体、正方体的展开图与折叠围成的立体图形的对应关系,能正确判断它们之间的对应关系。

综合运用所学知识,会解决有关求物体表面积问题。数学思考

经历观察、操作等探索活动,发展空间观念。问题解决

经历利用长方体、正方体表面积的计算方法解决简单的实际问题的过程。

情感态度

体验数学知识的应用价值,提高学习兴趣,培养探索发现的意识。教学重点

掌握长方体和正方体的特点、展开图及表面积计算方法。教学难点

长方体和正方体展开与折叠之间的关系;解决有关物体表面积的

问题

第三单元 分数除法

教学目标知识技能

经历分数乘法计算方法的探索过程,在探索中理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算方法,增强学生的好奇心和积极参与数学学习和探究活动的意识。

能解决与分数乘法相关的简单实际问题,体会分数乘法在生活中的应用。

数学思考

建立数感形成计算分数乘法的运算能力,发展抽象思维。问题解决

获得解决简单的分数乘法应用题的方法,能正确熟练地进行分数乘法计算,理解倒数的意义,会求一个数的倒数及解决相关的问题。

情感态度

体验获得成功的乐趣。教学重点

理解分数乘法的意义,能正确熟练地进行分数乘法计算,能解决简单的分数乘法应用题,会求一个数的倒数。

教学难点

能利用分数乘法的知识解决实际问题。

第四单元 长方体（二）

教学目标知识技能

通过操作活动,理解体积,容积的含义。认识体积、容积的计量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义。

在解决实际问题的过程中,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,探索某些不规则物体体积的测量方