安徽省六安市轻工中学2023-2024学年七年级下学期月考数学试题（含答案解析）.docx

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安徽省六安市轻工中学2023-2024学年七年级下学期月考数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．在实数，，0，中，无理数共有（????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．给出四个数，，，，其中最小的是(???)

A． B． C． D．

3．下列运算正确的是（????）

A． B． C． D．

4．下列语句中正确的是()．

A．49的算术平方根是7 B．49的平方根是－7

C．－49的平方根是7 D．49的算术平方根是±7

5．计算的结果是

A．﹣3 B．3 C．﹣9 D．9

6．估计的值在（????）之间

A．1~2 B．2~3 C．3~4 D．4~5

7．如图是一个数值转换机，若输入a的值为4，则输出的结果应为（????）

A．2 B． C．1 D．

8．是的平方根，是64的立方根，则＝（???）

A．3 B．7 C．3，7 D．1，7

9．64的算术平方根是（????）

A．8 B． C． D．

10．现在规定一种新的运算“※”：a※b＝，如9※2＝＝3，则－※3等于()

A． B．3 C．－ D．－3

二、填空题

11．（填“”“”或“=”）．

12．如果与同时有意义，那么．

13．若，，如果，则．

14．已知：a+3与2a﹣15是m的平方根，则m＝．

三、解答题

15．将下列实数分别填到相应的括号内

，，，，（每两个3之间依次增加一个0）．

(1)整数：{????}；

(2)分数：{????}；

(3)无理数：{????}．

16．计算：．

17．解方程

(1)；

(2)．

18．问题：判断下面各式是否成立．

（1）；（2）；（3）

探究1：你判断完上面各题后，猜想________．

探究2：归纳上面各式，得出一个猜想，用含的式子表达：________（其中）．

19．已知、是有理数，若，求的平方根．

20．在学习《实数》内容时，我们通过“逐步逼近”的方法可以计算出的近似值，得出1.4＜＜1.5．利用“逐步逼近“法，请回答下列问题：

（1）介于连续的两个整数a和b之间，且a＜b，那么a＝，b＝．

（2）x是+2的小数部分，y是﹣1的整数部分，求x＝，y＝．

（3）（﹣x）y的平方根．

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参考答案：

1．A

【分析】题目主要考查算术平方根及无理数的判断，熟练掌握无限不循环小数是无理数是解题关键

【详解】解：，

在实数，，0，中，无理数有，只有1个，

故选：A

2．D

【详解】在这四个数中，负数最小.易得D.

3．C

【分析】本题考查了算术平方根，立方根的定义和绝对值的化简，根据算术平方根，立方根的定义和绝对值的化简进行逐项判断即可，熟练掌握运算法则是解题的关键．

【详解】、，原选项计算错误，不符合题意；

、，原选项计算错误，不符合题意；

、，原选项计算正确，符合题意；

、，原选项计算错误，不符合题意；

故选：．

4．A

【详解】分析：根据一个正数有一个算术平方根，有两个平方根，可得答案．

详解：

A选项：49的算术平方根是，故是正确的；

B选项：49的平方根是，故是错误的；

C选项：－49没有平方根，故是错误的；

D选项：49的算术平方根是，故是错误的；

故选A.

点睛：考查了算术平方根，注意负数没有平方根，一个正数只有一个算术平方根和两个平方根．

5．B

【分析】利用二次根式的性质进行化简即可．

【详解】=|﹣3|=3．

故选B．

【点睛】本题考查二次根式化简，掌握二次根式化简方法是解题关键．

6．C

【分析】本题考查了无理数的估算，无理数的估算常用夹逼法，用有理数夹逼无理数是解题的关键．

用夹逼法估算无理数的大小即可得出答案．

【详解】解：∵，

∴，

∴，

即．

故选：C．

7．D

【分析】根据程序图进行计算即可．

【详解】解：

＝（2﹣4）×0.5

＝（﹣2）×0.5

＝﹣1．

故选：D．

【点睛】本题考查实数混合运算，解题关键是根据程序图正确的进行计算．

8．D

【分析】根据平方根和立方根的性质求解即可；

【详解】∵是的平方根，y是64的立方根，

∴＝±3，＝4则＝3＋4＝7或＝－3＋4＝1；

故选：D．

【点睛】本题主要考查了平方根和立方根的性质，准确计算是解题的关键．

9．A

【分析】此题考查了算术平方根的