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标本合格率PDCA
提高检验标本合格率PDCA(持续改进案例)
一、“F”阶段——发现问题阶段
2014年8月标本与报告管理小组反映,检验科不合格标本增多,对检验科日常工作影响很大,故组织标本与报告管理小组对8月份标本合格率进行统计,发现标本合格率为94.5%,未达到三甲标准4.16.7.2标准(标本合格率≧95%)以及检验科质量目标(标本合格率达≧99%)。
2014年8月标本合格率、三甲标准和质量目标
2014年8月标本合格率、三甲标准和质量目标
100.00%
99%
98.00%
96.00%
95%
标本合格率
94.00%
93.50%
92.00%
90.00%
标本合格率
三甲标准
质量目标
为了提高标本合格率,达到三甲标准(标本合格率≧95%)及检验科质量目标(标本合格率达≧99%),科室决定以质量与安全管理小组为核心,分析问题原因,采取改进措施并实施。
二、“O”阶段——成立CQI小组成立以科主任负责的质量改进小组组长:钱晋烯
成员:范力刘隆萍金运顺马亮曹民政谢欧麒黄丽娟刘换 余志宏
(成员分工及CQI小组讨论记录见附件)三、“C”阶段——明确详细流程和规范
进一步规范实验室标本采集要求,明确标本接收与拒收流程,如附表1、2、
3;
设计检查表、调研不合格标本现状。(见附表4)四、“U”阶段——问题的根本原因分析
调研资料:2014年8月统计本月工作量14218份,其中不合格标本数为782
份,占比5.5%,合格率为94.5%。
存在问题:
2014年8月不合格标本原因统计
不合格原图
标本凝固(未
及时混匀、抗凝剂比例不当)
标本溶血
标本量少
标本抽错
(试管、抗凝剂选择错误)
无标本
点滴
抽血
微生物不合格标本
(口水痰、标本污染)
不合格数
219
186
162
96
59
32
28
百分率
28%
24%
21%
12%
7%
4%
4%
累计百分比
28%
52%
73%
85%
92%
96%
100%
检验科标本不合格原因分析
检验科标本不合格原因分析
700
600
500
400
300
200
100
0
85%
92%
96%
73%
52%
100%100%
80%
60%
219
28%
186
162
40%
96
59
32
28
20%
0%
固
血
少
错
本
滴
标
本
凝
标
本
溶
标
本
量
抽
标
点
标
本
标
本
无
格
物
不
合
微
生
总结:从以上数据及图标分析:2014年8月引起标本不合格的主要原因为微生物标本不合格、患标本凝固、标本溶血、标本量少等方面,说明科室在标本采集培训方面存在问题。
根据调研的资料绘制鱼骨图,见下图:
采集血标本
溶凝
未认真核对
医、护人员
抽
标本
口 水
护士工护士工作
标本不
合格
标签 无
无
冰箱
标本
运送、
标本
微生物标本不
五、“S”阶段——拟定并选择流程改进的方案
改进目标:根据三甲标准4.16.7.2标准(标本合格率≧95%)以及检验科质量目标(标本合格率达≧99%),设科室检验标本合格率目标为99%。
100.00%
99.00%
98.00%
97.00%
96.00%
95.00%
94.00%
93.00%
92.00%
2014年8月检验科标本合格率与目标值
99%
95% 标本合格率
94.50%
标本合格率 三甲标准 质量目标
加强实验室人员进行检验标本验收合格标准、检验标本接收与拒收流程的培训。
与护理部联系,请护理部针对标本采集的要求组织学习。六、“P”阶段——拟定改进计划阶段
利用甘特图绘制计划表,见下表:
9
9
10
10
11月16日-11月
月
月
月
月
31日
1-5
6-1
16-3
1-1
日
5
日
1日
5日
步骤日期主题选定活动计划设定
步骤
日期
主题选定
活动计划设定
现况把握
P
目标设定
解析
对策拟定
D对策实施
C效果确认
标准化
A
检讨与反省
资料整理
阶段
——
实施阶段
本案例主要通过对人员进行检验标本验收合格标准、检验标本接收与拒收流程图的培训,加强对临床护士标本采集手册培训,提高标本合格率。
八、“C”阶段——检查阶段
通过2014年8月至2014年11月收集的数据显示,检验科标本合格从原先的94.5%提高到了99%。
2014年8月至2014年11月检验标本合格率统计表
日期
2014.8
2014.9
2014.10
2014.11
合格率
94.5%
96.5%
98.4%
99%
2014年8月至2014年11月检验标本合格率统计表
2
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