第10课 微小的生命世界（教学课件）-五年级科学下册（粤教版）.pptx

种子的传播

科学粤教版四上

粤教科技版五年级下册

10.微小的生命世界

目录

1.课前导入

2.新知探索

3.拓展实践

4.作业练习

观察这缸水，你有什么发现？

你是用什么方法观察到的？

假如让你进一步观察水样，你会借助什么工具？

鱼缸里的水为什么会变绿？

1

显微镜使用方法

取镜

对光

安放

观察

放片

收镜

使用显微镜的注意事项

1、轻拿轻放

2、不能用手触摸目镜和物镜

3、物镜的镜头不要碰着玻片

4、反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛

5、转动焦螺旋的时，不要用力过猛，以防机件受损，调节失灵。

6、观察时，一般左眼观察物象，用右眼看着实验报告纸画图，两眼须同时睁开。

用显微镜观察鱼缸水

我们需要准备哪些材料？

显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、水样、烧杯

自制水样装片

1.采集池塘水或其他自然水样。

2.准备干净的载玻片和盖玻片，用滴管吸取一滴水样，滴在载玻片中央，用镊子夹住盖玻片的一端，倾斜着盖上盖玻片，制成临时玻片。

3.使用显微镜观察水样里的微生物，并用文字和图片形式记录。

自制水样玻片注意事项：

1.盖玻片和载玻片一定要擦拭干净，以防影响观察结果。

2.盖盖玻片时用镊子夹住盖玻片从一端缓缓放下，以免产生气泡。

3.正确使用滴管，滴管不能碰到载玻片、不能平放、倒放，以免污染滴管，用过的滴管要立即用清水洗干净，以备再用。

严禁用未清洗的滴管在吸取其他液体。

提示：

1、你观察到了什么？

2、它是什么样子的？你能画出来吗？

3、它是否在运动？

借助显微镜观察水样

水中的微小生物

水绵

水绵是大量分布于池塘，河流等水体中的微小植物。

水绵藻体是由一系列圆柱状细胞连成的不分枝的丝状体，每个细胞中有一条至多条带状叶绿体。

水绵在相对清洁的富营养化水体中分布十分普遍，在水中呈片状、团状，摸起来手感滑腻。

衣藻

水中的微小生物

藻体为单细胞，球形或卵形，前端有两条等长的鞭毛，能游动。多生活于有机质丰富的小水体或潮湿的土表上。但是池塘、湖泊或河流中也常发现。

草履虫

水中的微小生物

草履虫一种自然水体常见的单细胞动物。运动迅速，呈长圆筒形，前端钝圆，后端宽而略尖，形状是倒置的草鞋

硅藻

水中的微小生物

硅藻是一类具有色素体的单细胞植物，常由几个或很多细胞个体连结成各式各样的群体。硅藻的形态多种多样。

不动的微生物——水藻

运动的微生物

金藻

水滴里的生物

微生物是一类非常微小、结构简单的生命体，通常用肉眼看不到，只有借助显微镜才能看清楚。

微生物在大自然中分布很广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表······都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、真菌、病毒，都是不同种类的微生物。

列文虎克发现了微生物

1675年，荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在。

列文虎克有—个特殊的业余爱好——制作放大镜和显微镜。他不但用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂蜇人的“针”、蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水……发现了能够游动的微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。

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