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- 2024-04-06 发布于天津
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摘要
朱熹是南宋时期著名的教育家、思想家,也是理学的集大成者。朱熹长期从事讲学活动,精心编撰多种教材,为当时社会培养了诸多人才,对我国古代书院教育具有重大贡献。朱熹继承并发展启发式教学思想,使这一思想体系更加完善,对古今中外都产生了重大影响。朱熹十分重视读书学习,他在长期实践中总结出一套系统的方法论,形成独具特色的朱熹读书法,对当前语文阅读的教学策略,具有重要的指导意义。朱熹继承“相观而善之谓摩”的精义,从评价内容与评价方式角度出发,形成多元化教学评价理论体系。朱熹教育思想是朱熹留给后世不可多得的宝贵遗产,其教育思想具有着跨越时空的价值。
关键词:朱熹;教育思想;中学;语文教学
Abstract
ZhuXiwasafamouseducatorandthinkerintheSouthernSongDynasty,andalsothemasterofNeo-Confucianism.ZhuXih
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