中小幼遇“稻”一粒米公开课教案教学设计课件【一等奖】.pptxVIP

遇“稻”一粒米;主题来源

主题目标

主体实施

;;主题目标：

1.利用地方资源,初步知道米的种植、生产过程、以及种类,感知现实生活中的相关成品,了解米的营养价值。

2.在收集、品尝各种米及其相关制品的过程中感受科技的日新月异。

3.在欣赏图片、古诗等活动中,感受农民伯伯种植的艰辛,能养成爱惜粮食的好习惯。

主题活动准备：

1.社区资源利用:带领孩子参观超市中的卖米专柜。

2.信息资源:引导幼儿收集关于主题的图片资料、录象资料和网上信息等。

3.家长资源:协助孩子收集各种各样的米,欣赏乡下看看收割的景象。帮助孩子填写活动调查表、制作一些操作材料。

4.物质资源：大家一起收集的各种各样的米、各种材料制成的“起米”工具等、一些农具的模型或图片。;;在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字;;;问题：水稻是怎么长大的呢？

水稻是怎么变成米的呢？

米是怎么变成米饭的呢？

米除了变成米饭，还能变成什么呢？

我们展开了一次调查;水稻是怎么生长的呢？水稻每个生长过程需要多久?;;;袁隆平

在了解水稻的生长过程中，我们也为幼儿介绍了杂交水稻之父--袁隆平爷爷。禾下乘凉梦是“杂交水稻之父”袁隆平对杂交水稻高产一个理想追求。“梦想到禾下乘凉，梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大”对于“发展杂交水稻，造福世界人民”作为终其一生的梦想和追求。通过这次活动孩子们从起初对大米由来的懵懂到能清晰的理解大米生长、加工的步骤，在学习、探索中加深了对大米的认识，更直观的了解大米的来之不易，从而学会节约粮食、珍惜农民伯伯的劳作成果。

;米是怎么变成饭的呢