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- 2024-04-05 发布于浙江
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模块二研修总结
模块二研修总结
一:必选案例
模块二的必选案例《细心分析,适应变化》各个小组都完成得不错,盼望连续发扬。关于这个案例的分析中主要消失的问题包括:
问题1:请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层?阅读《教育技术参考手册》中相应学问点就会发觉:布卢姆是将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次,并不包含过程与方法目标、情感态度价值观目标。还有的组直接说:学问与技能目标对应不卢姆目标层次的认知和理解、过程与方法目标对应的是应用和分析,情感态度与价值观目标对应的是综合和评价,这样分析貌似太过粗犷,有些学问和技能也是
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