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初中生物笔记资料

第一单元生物和生物圈

1、生物圈包括陆地上的所有生物和海洋中的所有生物。

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和

水，还有适宜的温度和一定的生存空间。

3、光对生物的影响：有些植物需要在光下生长，有些植物需要在阴

暗处生长，有些植物需要在特定波长的光下生长。

4、光对动物的影响：有些动物需要昼夜迁徙，有些动物需要在特定

时间活动，有些动物需要特定的光照强度来维持生命。

5、空气对生物的影响：空气中的氧气对所有生物都是必不可少的，

而二氧化碳则是一些植物的光合作用原料。

6、水对生物的影响：水是所有生物的生命之源，没有水，生物就不

能生存。

7、土壤对生物的影响：土壤为植物提供了营养和水分，为动物提供

了栖息地和食物来源。

8、保护环境的重要性：保护环境可以维护生态平衡，保持生物多样

性，防止污染和疾病的发生。

第二单元细胞的结构和功能

1、细胞是生物体的基本单位，所有生物都是由细胞组成的。

2、细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。

3、细胞膜控制物质进出细胞，细胞质是细胞代谢的主要场所，细胞

核是遗传信息存储和复制的场所，细胞器是细胞代谢和功能的基本单

位。

4、细胞的功能包括代谢、繁殖、分泌、感应和运动等。

5、细胞的代谢包括呼吸、光合作用、分解和合成等过程。

6、细胞的繁殖是通过分裂进行的，分裂包括有丝分裂和无丝分裂两

种方式。

7、细胞的分泌是指细胞产生化学物质并释放到外部环境中。

8、细胞的感应是指细胞对外部环境刺激的反应。

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细

胞群。

3、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定

功能的结构。

4、系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定

的次序组合在一起构成的。

5、个体是由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的

生物。

6、种群是由同种生物的所有个体组成，它被认为是生物繁殖的基本

单位。

7、群落是由在一定的自然区域内所有种群组成的一个群体。

8、生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整

体，它是最基本的生态系统单位。

9、生物圈是由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境相互作

用形成的统一整体。

二、动物和人体生命活动的调节

1、人和高等动物的神经调节的结构基础是反射弧，它由感受器、传

入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。效应器由传出神

经末梢和它控制的肌肉或腺体组成。

2、人和高等动物的体液调节的物质有激素、CO2和HCO3-等，其中激

素调节是主要的。性激素是指固醇类激素，其中促性腺激素能够促进

性器官的发育，促进生殖细胞的产生，激发并维持第二性征等。

3、人体内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成，内环境

稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境稳态的调节机制是

靠神经-体液-免疫调节网络。

4、植物生命活动的调节主要是激素调节。

三、植物的生长发育

1、种子的萌发条件包括外界条件(适宜的温度、一定的水分、充足的

空气)和内部条件(种子具有完整的结构，活着的，度过休眠期的)。

2、植物生长调节剂应用范围最广泛的是矮壮素和赤霉素。矮壮素能

防止倒苗、抑制茎秆伸长而矮化、促进花芽形成与坐果等作用；赤霉

素能促进茎秆伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等

生理作用。植物生长调节剂在实践中的应用(如防止倒春寒、棉花保

蕾保铃，用人工合成的生长素类似物喷洒植株等)。

生物化学是生物学和化学的交叉学科，主要研究生物体内化学反应的

机理和过程。它对于理解生命的本质和疾病的发生机制有着至关重要

的作用。以下是我对生物化学学习的一些笔记和心得。

一、糖类

糖是生物体内重要的能量来源，也是构成生物大分子的基本单元。糖

类可以分为单糖、双糖和多糖。单糖是最简单的糖类，如葡萄糖和果

糖。双糖是由两个单糖分子连接而成的，如蔗糖和麦芽糖。多糖是由

多个单糖分子连接而成的，如淀粉和纤维素。

二、蛋白质

蛋白质是生物体内重要的生命物质，它们参与了几乎所有的生物过程。

蛋白质的结构和功能取决于其氨基酸序列。根据蛋白质的结构和功能，

可以将蛋白质分为酶、抗体、激素、血红蛋白等。

三、核酸

核酸是生物体内遗传信息的载体，它们可以分为DNA和RNA两种。DNA

是生物体遗传信息的主要载体，而RNA则参与蛋白质的合成和其他生

物过程。

四、脂质

脂质是生物体内重要的能量储存物质，它们包括脂