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大班语言《美丽的色彩》
大班语言：散文诗《美丽的色彩》
【设计意图】
《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动协助幼儿加深对作品的体验和理解。诗中的色彩、事物是幼儿生活中熟悉的，非常容易使幼儿与作品产生共鸣，感受颜色与季节的变化，能激发幼儿丰富的联想。同时，根据大班幼儿语言发展特点和幼小衔接的实际情况，让幼儿尝试仿编诗歌，感受形容词的优美，为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言氛围，使幼儿陶醉在色彩的诗情画意之中。
【活动目标】
1.感知理解诗歌内容，感受形容词的优美。
2.通过图谱能有序的记忆诗歌内容。
大班语言《美
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