《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思.pptx

汇报人：2023-12-23《事物的正确答案不止一个》课堂实录及反思

目录课程介绍与背景课堂教学实录教学方法与手段学生表现与反馈教师自我反思与改进专家点评与建议

01课程介绍与背景

掌握本文的论证方式及方法，理解本文的中心论点和分论点。知识与能力通过自主、合作、探究的学习方式，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。过程与方法确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式，培养“不满足于一个答案，不放弃探求”的创新意识。情感态度与价值观教学目标与要求

本文是一篇议论文，思路清晰，结构严谨。课文从“事物的正确答案不止一个”说起，先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引