开学特训营——高一数学函数专项突破：高一数学 一次函数与二次函数专项突破 .docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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一、教学目标：

1、灵活运用二次函数的性质解一元二次方程；

2、熟练解决二次函数与与其它函数结合的有关问题。

二、重点和难点:

1、重点：一次函数和二次函数的性质及图象特征;

2、难点:二次函数的性质运用。

一、一次函数的性质和图像

1、知识结构

2、一次函数的意义:

函数叫做一次函数，它的定义域是R，值域是R ；

（1）一次函数的图象是直线，所以一次函数又叫线性函数；

(2）一次函数中，叫直线的斜率,叫直线在轴上的截距；时，函数是增函数，时，函数是减函数；

(3）时该函数是奇函数且为正比例函数，直线过原点；时，它既不是奇函数，也不是偶函数；

3、当b=0时，y=kx，即正比例函数，其函数图像为一条直线．直线y=kx+b的图象和性质与k、b的关系如下：

(1）k0，b0：经过第一、二、三象限；

（2）k〉0，b〈0:经过第一、三、四象限；

（3）k〉0，b=0：经过第一、三象限（经过原点）；

结论：k〉0时，图象从左到右上升，y随x的增大而增大．

（4）k〈0b0：经过第一、二、四象限；

(5）k〈0，b0：经过第二、三、四象限;

（6)k〈0,b=0：经过第二、四象限；

结论：k〈0时，图象从左到右下降，y随x的增大而减小．

二、二次函数的性质与图像

1、知识结构

2、函数叫做二次函数，它的定义域