综合性学习奋斗的历程.docxVIP

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（注：主备教师不必填写个性修改部分，使用教师必须补充个性修改才可使用。）

年月日

课题

奋斗的历程

总（3）课时第（1）课时

主备教师

使用教师

教学目标

知识与技能过程与方法情感态度与价值观

.运用学过的方法读“阅读材料”，并以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。

.搜集并交流红色诗词，制作小诗集。

.从革命故事中继承光荣传统，创造美好未来，并写一写自己的心愿。

任务定位

教学重点教学难点

.运用学过的方法读“阅读材料”，并以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。

.从革命故事中继承光荣传统，创造美好未来，并写一写自己的心愿。

教学准备

该用户很懒，什么也没介绍

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