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汇报人：
2023-12-25
《泊船瓜洲》教学设计自读感悟入境悟情
延时符
Contents
目录
教学目标与要求
教学内容与重点难点
教学方法与手段
教学过程与步骤
教学评价与反馈
教学资源与开发
延时符
教学目标与要求
掌握《泊船瓜洲》的背景、作者及诗歌内容
通过学习，学生能够了解《泊船瓜洲》的创作背景，作者王安石的相关生平，以及诗歌所描绘的景象和表达的情感。
理解诗歌中的意象和修辞手法
学生应能够识别和解析诗歌中的意象，如“春风又绿江南岸”所展现的自然景象，以及运用的修辞手法，如比喻、拟人等。
通过自读感悟诗歌意境
引导学生通过自主阅读，感受诗歌的韵律美、意境美，培养学生对诗歌的鉴赏能
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