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  • 2024-04-07 发布于湖北
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在表演中理解文本

生活是本“百科全书”,它包罗万象,取之不尽,用之

不竭。只有当学生把所学知识与生活经验联系起来,才能更

好的掌握知识、内化知识。教学《春笋》一文时,由于我们

生活在北方,受地理条件的限制,本地的孩子看不到竹笋的

整个生长过程,大家对春笋这个物体没有什么了解,部分同

学只是品尝过而已,课文学习起来有一定难度。针对这一情

况,我先买来春笋实物,课上让学生仔细观察,使他们对春

笋的外形特征有了一定认识。然后,运用各种不同的教法进

行教学,让我感到很成功的是关于第一自然段的教学,值得

回味。

“一声

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