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2024年教师资格之中学教育知识与能力综合检测试

卷B卷含答案

单选题（共45题）

1、“相观而善之谓摩”是指在教学中要（）

A.互相观察，互相模仿

B.互相观摩，取长补短

C.互相观摩，从而变得善良

D.注重教材教法分析

【答案】B

2、上初二的小明对隔壁班的女同学小可很是欣赏，可每次见到小可，小明虽然

很高兴，但总是装出若无其事的样子。这反映出中学生情绪发展的()。

A.不稳定性

B.持久性

C.掩饰性

D.冲动性

【答案】C

3、各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要

思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵

循()的原则。

A.思想性(教育性)和科学性相统一

B.理论与实践相统一

C.知识内在逻辑与教学法要求相统一

D.知识与能力相统一

【答案】A

4、人力资本理论说明了()。

A.教育对经济发展的促进作用

B.经济发展水平对教育的制约作用

C.政治对教育的制约作用

D.教育对科学技术的促进作用

【答案】A

5、“雪地中难辨兔”是由（）引起的。

A.刺激物的强度

B.刺激新奇

C.刺激的对比

D.刺激物的运动变化

【答案】C

6、电视新闻经常播放表彰各种见义勇为好市民的现场报道，所体现的德育方法

是()。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

【答案】A

7、教育研究的最终目的是()

A.揭示教育规律

B.撰写研究报告

C.发现教育问题

D.改进教育现状，促进教育发展

【答案】D

8、感觉阈限与感受性在数值上成()关系。

A.正比

B.对数

C.反比

D.常数值

【答案】C

9、教育心理起源论认为教育起源于()。

A.生产劳动

B.模仿

C.语言

D.动物本能

【答案】B

10、在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原

则中的()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

【答案】B

11、中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能

认识的一个代表。

A.蔡元培

B.杨贤江

C.陶行知

D.晏阳初

【答案】A

12、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了

“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教

学原则？（)

A.理论联系实际的原则

B.科学性和思想性统一的原则

C.启发性原则

D.发展性原则

【答案】B

13、()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事、

体悟教育真谛的一种研究方法。

A.行动研究法

B.叙事研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

【答案】B

14、下列关于终身教育的表述中，错误的是（）

A.贯穿人一生的教育

B.强调职前教育与职后教育的一体化

C.强调青少年教育与成人教育的一体化

D.等同于成人教育

【答案】D

15、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明

显。

A.感知运算

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

【答案】B

16、刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决

问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()

A.教学知识能力

B.教学反思能力

C.教学监控能力

D.教学操作能力

【答案】D

17、IQ与学业成绩存在中等程度的相关，其相关系数在小学阶段为（）

A.0.6～0.7

B.0.5～0.6

C.0.4～0.5

D.0.3～0.4

【答案】A

18、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实

践，但不足在于（）。

A.不利于教师有目的有计划地进行

B.不利于在短时间获得大量系统的知识

C.不利于教师面向全体学生

D.不利于学生主动自觉地学习

【答案】D

19、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是

集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（