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基于语文核心素养的大单元整体教学设计——以统编教材四上第五单元为例 .pdfVIP

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  • 2024-04-07 发布于河北
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基于语文核心素养的大单元整体教学设计——以统编教材四上第五单元为例 .pdf

    基于语文核心素养的大单元整体教学设计

    ——以统编教材四上第五单元为例

    ,曜足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能”。

    ——《义务教育语文新课标（2022版）》

    “立足学科核心素养，教师必须提升教学设计的站位，即从关注

    单一的知识点、课时转变为大单元设计。只有这样，才能改变学科知

    识点的碎片化教学，真正实现教学设计与素养目标的有效对接。”

    —崔允y

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