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2023关于教研工作计划集锦8篇

教研工作计划篇1

各年级做好期末复习工作。主要针对学生学习的现状,以提高复习的实效性为目标,把

工作做实,把教学目标具体落实到对应的学生,努力提高最后阶段的复习效果。

一、指导思想

本学期化学组教研工作以新课程改革为重点,既要继续认真完成初中化学新课程试验,

也要做好高中新课程试验的准备工作。

在常规教研方面,要加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究,搞好初

三和高三新课教授和总复习教学的一系列教研活动,努力使我校初、高中化学必修和选修教

学质量都得到提高,争取在今年的期末市统考中考出好成绩。

在课题研究方面,研究重点仍放在课堂教学行为的观察、分析与诊断,以及课堂探究活

动的方法与效果两个方面。

二、活动计划

1、新课程试验方面

(1)以座谈会的形式,交流初三年级新课程试验的体会,并配之课堂教学研讨等系列活

动,完成初中化学新课程试验在本学期的培训工作。

(2)继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

(3)成立多层面的“高中化学课程标准”学习组,用多种形式定期或不定期组织学习活

动,研究“高中化学新课程标准”。

2、常规工作方面

(1)初三年级:认真做好初三化学教学情况的调查研究,尤其要落实化学新课程试验的

质量,力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

(2)高一年级:开展以化学知识为主体,以“研究性学习”为形式的综合实践活动和校

本课程研究。进行1~2次研讨活动。

(3)高二年级:做好第一学年教学质量的分析工作,提出教学建议,作为新学年教学工

作的参考。以“有机物”等为课题,开研究课2~3节。以“化学选修教学中的研究性学习”

为课题。进行1~2次第二课堂的专题研究活动。

(4)高三年级:认真完成新课程的教授后,制定切实可行的总复习计划,提出教学建议,

作为高三教学的参考

3、课题研究方面

(1)围绕初中新课程改革,在国家课标组的直接指导下,对新课程试验中的课堂教学行

为和效果进行深入的研究。

(2)积极开展高中探究性学习,以新课标为指导思想,继续做好《中学化学实验室污水

处理现状调查》的研究性课题。

4、学科竞赛

(1)认真做好初中学生化学竞赛的组织培训工作。

(2)认真做好高中化学奥林匹克竞赛的组织培训工作。

5、加强化学学科兄弟学校之间的交流,互相进行听课、座谈,交流理论学习体会。加

强初、高中新课程标准的学习,为新课程试验做好宣传工作。加强青年化学教师培养工作,

重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习,课堂教学研究,

组织外出参观学习等多种形式,不断提高青年化学教师的教学水平和教研能力。以“化学工

作室”为基本力量,本学期组织2~4次电脑使用技术和网络资源利用技术的学习活动,维

护与完善化学教学资源库,建设好化学教研组网页。

三、活动目的

通过组织以上活动,使化学教研组的老师更加积极地投入到化学教学工作中,并加强组

内的交流和沟通,及时发现问题、反馈问题,互相切蹉教艺,做好工作,提高我校化学科的

教学质量。

教研工作计划篇2

一、指导思想

坚持以发展为主题,以关注学校发展为根本,以促进学生的发展为宗旨,以教师为研究

的主体,为了学校研究,在学校中研究,基于学校研究,研究向学校回归,向教师回归,向

教学实践回归,推动学校教育教学工作的可持续发展。

二、总体目标

(一)通过开展校本教学研究,解决我校教育教学实际问题,改变教科研活动与实际教

学活动脱节,不能指向学校自身问题解决的倾向;

(二)通过开展校本教学研究,提升教师教育教学水平,转变教师的教学理念和行为,

汇总教师教学经验,积聚教师的教育教学智慧,让教师成为教育智慧的创造者;

(三)通过开展校本教学研究,改善我校教育教学实践,提高教学质量,促进教师和学

生的共同发展,共同成长。

四、校本教研的基本原则和过程

(一)基本原则

1、“为了教学”:是指校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论,而在于“改

进”。解决教学中的实际问题,提升教学效率,实现教学的价值。

2、“在教学中”:是指校本教学研究主要研究教学之内的问题而不是教学之外的问题;

是研究自己教室里发生的问题而不是别人的问题;是研究现实的教学问题而不是某种理论假

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