2024届上海市黄浦区高考二模历史卷参考答案.pdfVIP

评分标准

一、中国科举制度的发展（22分）

1.单选（2分）：A2.单选（2分）：C3.单选（2分）：D

4．原因（4分）：五代十国时期是因为长期的战乱，辽、金、元时期是由少数民族政权统治的政治决定的，有的政

权统治时间比较短，有的朝代举办科举次数不多。

5.趋势（2分）：状元由主要分布在北方发展到主要分布在南方。

主要因素（其它言之有理也可给分，5分）：经济：隋唐时期，我国经济重心主要在北方。两宋时期，我国经济重

心已经南移。明清时期，我国南方经济重心的地位已经巩固，经济的发展带动了文化的进步，推动了教育事业的发

展。状元出现较多的省份，都是我国当时经济最发达的地区。

客观：南方政局相对稳定，南方多数地区都重视教育，重视兴办学校等等。

6.原因（5分）：科举制度尽管存在不少问题，但统治阶级通过科举制度，直接选拔人才，扩大统治基础，加强了

中央集权。科举制度相对公平公正，推动了社会阶层的流动，促进了社会公平意识的增长，鼓舞了士人奋发向上的

学习动力。另外，科举考试也历经了以文辞取士-经义取士-八股取士的改革与变化，考试制度日趋成熟与完善，因

而展现出很强的生命力延续了约1300年。

二、改变世界进程的文件（28分）

7.归类（填写文件前面的序号，每项4个即可，不要重复填写，16分）：

⑴科学与技术：15/31/45/47/48/57/70/74/84/90/91/92/94/97/98/28等

⑵一战与二战：63/65/71/73/74/76/77/78/80

⑶人权：11/33/35/36/38/39/43/54/78/81/88/100

⑷影响大众文化与现代传媒：57/70/91/92/94/97/27等

8.配伍（8分）：A—②竹简B—①石柱C—④莎草纸D—③羊皮纸

9.推荐及理由（本题为开放性试题，逻辑准确，符合要求即可，4分）：具体内容此略

推荐（1分），理由（3分）

三、千古罪人还是守护功臣？（开放性试题，符合逻辑即可，20分）

10.原因（4分）：当时的中国正处于八国联军侵华战争和之后清政府统治内外交困的时期，根本无暇顾及外国探

险家的卑劣行为；当时的清朝官员也根本没有文物保护的意识，直到1906年清政府才颁发了《保存古物推广办法》。

11.关系（4分）：王道士是藏经洞文物和石窟艺术得以保存的功臣，敦煌学的形成与他的作为是分不开的，由于

他的愚昧无知，使珍贵的文物大量流失，敦煌学最初兴起于国外。

12.原因（4分）：看问题的角度和各自的立场不同。文化学者余秋雨是基于文物的流失，研究敦煌学必须到国外；

甘肃人民出版社是基于王道士的发现，以及为敦煌当地带来的发展与繁荣。

13.本题采用分层评分法，按五个递进的层次评分（8分）：具体内容略

四、“人人尽说江南好”（30分）

14.“六代”（3分）：三国的吴、东晋、南朝（四个朝代宋、齐、梁、陈）

15.双选（4分）：CF17.单选（2分）：A

16.原因（6分）：北宋灭亡以后，大批中原人口南渡，进一步奠定了南方的经济重心地位，长江下游和太湖流域

一带，成为全国重要的粮仓。两宋是中国古代商品经济发展的高峰，海外贸易非常繁荣，南宋依靠海上丝绸之路，

大量出口丝织品、瓷器等商品，外贸税收是国家重要的财源。政治上南宋向金朝俯首纳贡，以此换取长期的和平。

18.如何看待（观点明确，史论结合，15分）：

注意：可围绕造成江南五大时代变迁的时代背景、原因和具体发展等方面来展开评论：

地理环境的影响（水资源、气候等），政权的更迭，经济的发展等等。