小学教师校本研修工作总结（二篇）.docVIP

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小学教师校本研修工作总结

回顾我校的研修活动，我觉得颇有收获。这次校本研修，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。现总结如下：

能够按时参与校本研修活动，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，在自觉主动有效上下功夫，全面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”的教学要求。

在课程改革实践中，我们必须更新观念，勤学理论，不断地敢于否定自我，推陈出新，进行再创造再探索。

加强教学反思，努力提升自己。美国著名学者波斯纳曾提出教师成长公式：教师成长____经验+反思。我国特级教师袁蓉从自己的教学实践和成功经验中总结出：教学成功____教学过程+反思。因此我经常对自己的教学观念、教学方法、教学过程、教学效果等方面进行反思，在反思教学中自然而然地开展教学研究，逐步形成了自己独特的教学风格和特色。

今后，我还要在学习与实践中不断地研究，不断地探索、不断在创新，不断地发展。

小学教师校本研修工作总结（二）

本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善