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2024年度山东省高校大学《辅导员》招聘考

前自测题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)

1.人际关系的具体表现形式是()

A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为

2.真理的具体性体现在()。

A.任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受

条件的制约，并随条件的变化而变化

B.任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一

C.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映

D.真理是否符合事物客观事实需要通过实践来检验

3.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识

运用于实践的教学方法是()

A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法

4.思想品德的核心要素是()

A.情感B.意志C.思想D.行为

5.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批

判是在()

A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期

D.教育心理学的新生期

6.我国“三级学位制”不包括()

A.学士B.硕士C.博士D.博士后

7.对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差

异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个

是说明人们在对相貌的看法中存在()差异

A.文化B.个人C.关系D.时代

8.牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们

的肩膀上。”这句话肯定了()。

A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的

作用

9.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()

A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆

10.刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情

感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应

该属于()

A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍

11.高等教育私营化的最主要原因是()

A.解决高等教育经费短缺

B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线

C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础

D.社会需要

12.社会主义市场经济的有序性靠的是完善的和市场主体良好的道德素

质。

A.市场法制B.市场规律C.市场体系D.市场管理

13.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,

养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()

A.义务B.责任C.权力D.权利

14.问题解决的第一个阶段是()

A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设

15.教育要适应人的发展的个别差异性，做到()

A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐

16.高校教师的角色是传授者、管理者和()

A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人

17.认知理论认为，心理障碍产生的根源在于()。

A.学习了不良行为B.幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识C.潜

能发展受到阻碍D.错误的认识观念

18.直观手段有助于丰富学生的感性知识，提高课堂教学效果，因此，教

师运用直观手段越多越好。()

A.正确B.错误

19.生源地信用助学贷款主要用于()。

A.学费B.住宿费C.学费和住宿费D.学费、住宿费和生活费

20.高等教育的“大专业模式”通常对应()

A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育

21.人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现()

A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用

22.有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯

粹必然的。这是一种()。

A.唯心主义非决定论的观点B.庸俗唯物主义观点C.形而上学的机械决

定论的观点D.辩证唯物主义决定论的观点

23.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。

A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论

24.对立统一规律揭示了事物发展的()。

A.辩证形式B.趋势和道路C.不同状态D.源泉和动力

25.遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是()

A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维

26.高等教育系统的主要层次是()

A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院

27.根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目

标，选择经验，组织经验和()

A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验