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山西省吕梁市兴县多校2023-2024学年九年级9月月考
历史试题
一、选择题
1.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不
是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时,……
毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特
点。”据此可知()
A.人类文明最初诞生于两河流域B.文化交流促进区域文明的发展
C.文明成长呈现地域性与世界性D.文明起源具有统一性和多样性
2.小明同学在学习了《古代两河流域》一课之后,搜集了下列三幅相关的想象画。
根据图片下方的文字说明,我们可以得出的结论是()
A.想象画取材于古代希腊文明B.条文显示维护了奴隶的利益
C.相关条款保障债权人的权益D.图片反映了印度的种姓制度
3.综合下列所示信息,最适合探究的主题应是()
特点:等级森严;带有强烈的神权色彩。
相关谚语:“贵族永远是贵族,永远享受特权;贱民永远是贱民,
活在最底层。”“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小
偷。”
A.古巴比伦的奴隶制度B.古代印度的种姓制度
C.希腊的民主政治制度D.古代罗马的法治制度
4.佛教故事说:有个首陀罗阶层的挑粪者叫尼提,他在路上遇见刹帝利阶层的释迦
牟尼时赶快躲开,但是释迦牟尼却主动去找尼提,让他跟自己出家修行。该佛教故
事宣扬的核心是()
A.佛教强调“众生平等”B.尼提受种姓制度的影响
C.释迦牟尼同情低种姓者D.佛教仅对低种姓开放
5.下列图片来自于早期奥林匹克运动会的部分比赛项目,奥林匹克运动会起源于
()
A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古罗马
6.古代希腊城邦概况(部分),反映了古希腊城邦的主要特征是()
城邦面积(平方千米)人口(万)
斯巴达8400约40
雅典2500约30
A.农业发达B.民主盛行C.小国寡民D.城邦众多
7.公元前594年,梭伦改革设立四百人议事会;公元前509年,克利斯提尼改革设
立五百人议事会和“陶片放逐法”;公元前5世纪中后期,伯里克利设立公民大会和
津贴制度。材料反映出()
A.雅典民主政治有局限性B.雅典城邦特点小国寡民
C.雅典的执政官独断专行D.雅典民主政治不断完善
8.在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教
献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在()
A.塑造罗马皇帝权威B.倡导民主与平等
C.表现神人同形同性D.推动罗马法普及
9.799年,教皇利奥三世被罗马贵族废黜,只身逃离罗马。800年,查理把利奥三
世迎回罗马,助其复位。这一年,利奥三世为查理加冕,称查理为“罗马人的皇帝”。
由此可知当时()
A.国王权力大于教皇权力B.教皇必须完全听命于国王
C.教皇权力大于国王权力D.教皇与国王相互扶持利用
10.11世纪,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,在这种关系下()
A.封君没有保护封臣的义务B.封君封臣具有一定的契约关系
C.封臣要直接承担国家赋税D.封君与封臣以血缘关系为纽带
11.公元805年,法兰克王国的一份法令强调,凡拥有12曼希(每曼希约30
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