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大班语言团圆教案

大班语言(yǔyán)团圆教案

【篇一：大班教案(jiàoàn)】

馨湖幼儿园半日活动(huódòng)计划表（下午班）

教师姓名：吴美亮班级(bānjí)：大三班2016年10月8日第6周星期四

馨湖幼儿园半日(bànrì)活动计划表（上午班）

教师姓名：吴美亮班级：大三班2016年10月9日第6周星期五

【篇二：大班第十五周教案】

欢欢喜喜过大年

——快乐阅读1（语言）

活动目标

1.了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识和了解。

2.尝试用完整的语言讲述画面内容。

3.尝试讲述春节期间的趣闻、趣事。

活动准备

1.《快乐阅读1》。

2.搜集有关过年的图片、福字等。

活动过程

一、出示有关过年的图片、福字、灯笼等。

教师：大年、就是中国的农历新年——春节。你们家是怎样过大年的？有哪些庆祝活动？

二、观看《快乐阅读1》中《欢欢喜喜过大年》的画面。

教师按《欢欢喜喜过大年》的画面，讲述过春节的热闹喜庆的情景。

2.引导幼儿说一说人们是用哪些方法庆祝新年的。（放鞭炮、挂灯笼、贴对联、包饺子、吃团圆饭）

三、分组交流“我们大家是怎样过大年的”。

1.分组交流“我们大家是怎样过大年的”。

2.每组选一名小朋友给大家讲述“我们大家是怎样过大年的”。

四、小组活动：“制作贺卡”。

1.第一、二组：用剪刀的方法制作贺卡。

大班语言团圆教案全文共1页，当前为第1页。2.第三、四组：用绘画的方法制作贺卡。

大班语言团圆教案全文共1页，当前为第1页。

活动延伸(yánshēn)与建议

1.搜集有关春节的实物装扮(zhuāngbàn)教室。

2.手工制作：剪窗花或用废旧物品(wùpǐn)制作灯笼。

运西瓜（体育(tǐyù)游戏）

——玩中学(zhōngxué)1（游戏）

活动目标

1.练习互相合作协调的走、跑。

2.提高自我保护的能力，具有合作精神。

活动准备

小担架，皮球，平衡木，音乐。

活动过程

一、联系简单动作，为游戏“运西瓜”做准备。

1.绕场跑（越过不同的障碍）。

2.幼儿自由选择平衡木，进行平衡联系。

二、遵守游戏规则，合作玩游戏。

1.以故事情节引入，启发幼儿思考、讨论运西瓜的方法。

教师：夏天到了，大西瓜熟了，我们要走过小桥，才能到达西瓜地，小朋友们想一想，我们可以怎样运西瓜呢？

2.幼儿讨论运西瓜的方法，并进行尝试联系。

(1)每人每次抱一个西瓜从桥上（平衡木）上走过。

(2)几个幼儿站在桥（平衡木）上互相传西瓜。

3.出示小担架，幼儿两人一组练习用担架运西瓜。

4.游戏“运西瓜”。

玩法：幼儿两人一组，一人在前，一人在后，抬小担架走过“小桥”（平衡

木）来到西瓜地，摘一个“西瓜”（皮球）放在担架上,两人抬起担架按原路返回，将小担架交给下一组幼儿，游戏反复进行。

要求：

（1）游戏中如果“西瓜掉了，需回到起点重新开始。

（2）游戏中每次运西瓜的数量可逐渐增加。

（3）提醒幼儿相互配合，平稳、快速地前进，并注意安全。

圣诞树（撕贴画）

——做中学2（美术）

大班语言团圆教案全文共2页，当前为第2页。活动(huódòng)目标

大班语言团圆教案全文共2页，当前为第2页。

1.大胆想象，学习(xuéxí)按照轮廓用撕纸、粘贴的方法表现圣诞树。

2.手眼(shǒuyǎn)协调，增强手部的控制力。

3.能根据构图、色彩的需要，选择适当的废旧(fèijiù)挂历纸、包装纸等材料进撕贴活动。

活动(huódòng)准备

1.各色手工纸、装饰用丝带、打孔器、固体胶、画纸。

2.圣诞背景音乐。

3.《圣诞树》范例。

活动过程

一、讨论制作方法，教师示范。

1.谈话导入主题，激发幼儿兴趣。

教师：圣诞节就快来到了，你们收到礼物了吗？想不想自己动手制作一份礼物呢？

2.出示各种材料，请幼儿思考可以做些什么礼物，（鼓励幼儿大胆构思想象）

3.出示范例《圣诞树》，请幼儿观察并讨论其制作方法。

教师：瞧，这棵圣诞树好看吗？猜猜老师用什么方法做出来的。

4.教师示范撕贴画的制作步骤。

（1）对折手工纸，沿完整边一侧画出松树的一半，然后按照轮廓线从上到下小心地撕出圣诞树的图案。

（2）利用丝带、手工纸，撕出不同的小图案或者花边并粘贴好，装饰圣诞树。

（3）整理桌面、地面，将废纸归放在托盘里，扔进垃圾箱。

二、播放圣诞音乐做背景，幼儿动手制作，教师训回指导。

1.帮助幼儿选择合适的手工纸或旧挂历进行撕贴活动。

2.提示幼儿粘贴时注意画面的整体布局。

3.鼓励幼儿大胆地表现自己的创意美。

三、欣赏作品

1.教师小结、讲评，幼儿互相欣赏作品