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导:在这春暖花开的日子里,我们去郊外瞧瞧......瞧,你看到了什么?你知道它是什么变的吗?图片上你看到了什么样的小毛虫?你喜欢它吗?22小毛虫——达·芬奇教学目标1、正确认读本课生字和词语。2、正确流利地朗读课文,在阅读的过程中理解课文的内容。3、体会“当自己不如别人时,不要悲观失望,不要羡慕任何人,要尽心竭力地做好自己该做的事情”。我会认整抽纺织编怎布消昆怜挪仿佛任何纺竭规律待挣愉绒jǐn尽管尽心竭力笨拙茧房挣脱轻盈jìnzhuōjiǎnzhèngyíng我会读:自己轻声读课文,课文主要讲了小毛虫的一个怎样的故事?()的小毛虫()地为自己编织着茧房,最终它变成了()的蝴蝶。笨拙zhuō尽心竭力jié灵巧整体感悟:1、文中的小毛虫最初是怎样的?可怜、笨拙2、从文中哪些句子读出来的?(用“——”画出来)细品课文:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞......到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己就像是周游了整个世界。一点点拙:不灵巧。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕它们。尽管(不会),(),(),(),(),它并不悲观失望,也不羡慕它们。它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。竭:①尽,用尽。②干枯尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。轻声读第7自然段,用“——”划出描写蝴蝶灵巧、轻盈的句子,再读一读。时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。*
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