2024届山东省聊城文轩中学高三下学期第六次模拟考试生物试题含解析1978.pdfVIP

2024届山东省聊城文轩中学高三下学期第六次模拟考试生物试题含解析1978.pdf

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2024届山东省聊城文轩中学高三下学期第六次模拟考试生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦

干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先

划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式,下列叙述错误的是()

..

A.实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀

B.实验选用的温水温度为30℃是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内

C.澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌只进行需氧呼吸

D.拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸

2.人体移植器官数量短缺是一个世界性难题。随着生物技术的发展,科学家将病人的体细胞核放入去核的卵母细胞中,

让重组细胞发育为早期胚胎,利用胚胎干细胞诱导分化为特定的器官,解决了这一难题。下列叙述正确的是()

A.重组细胞体外培养和微生物培养都加入CO2的作用是维持培养液的pH稳定

B.加入分化诱导因子可以诱导胚胎干细胞进行定向分化

C.诱导分化时加入激素使特定器官移植时不会发生免疫排斥反应

D.特定器官细胞中的遗传物质与病人体细胞遗传物质相同

3.植物根尖感知土壤水分梯度,向较高水势侧生长的现象被认为是根的向水化。研究人员通过实验发现正常植株根部

MIZl

较低水势侧细胞分裂素含量增加,而细胞分裂素缺陷体()无根的向水化现象。下列相关叙述错误的是()

A.实验表明细胞分裂素的不对称分布是控制根的向水化现象的重要决定因素

B.水分胁迫导致低水势侧分生区细胞分裂素含量增加,使根向较高水势侧弯曲

C.若用一定量的细胞分裂素不对称处理MlZI地下根,则其根可表现出向水化

D.植物根的向地性和向水化现象作用机理不同.但都体现了激素作用的两重性

4.用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的

材料组合是

①同位素标记的tRNA

②蛋白质合成所需的酶

③同位素标记的苯丙氨酸

④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸

⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液

A.①②④

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤

,

5.下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图下列叙述正确的是()

A.图中结构含有核糖体RNA

Ba

.甲硫氨酸处于图中的位置

C.密码子位于tRNA的环状结构上

D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类

6.下列关于生态系统中物质循环的叙述,错误的是()

A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

B.物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的

C.煤和石油通过燃烧和微生物的分解作用产生CO,促进碳循环

2

D.生物圈不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能

(1)

7.将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上如图,在①处给予一适宜强度的刺激,测得的电位变化如

2()

图所示。若在②处给予同等强度的刺激,测得的电位变化是

A.

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