2024年高考复习《中外历史纲要(上)》中国古代史专题含答案 .pdfVIP

中外史纲中国古代史部分复习练习

一、选择题：

1．周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应

“以供王职”，“法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。这一做法旨在

A．缓和周王与诸侯之间的矛盾B．遏制诸侯国之间的相互攻伐

C．明确周王与诸侯的隶属关系D．推动诸侯为周王朝开疆拓土

2．荀子曰：“礼之所以正国也，譬之犹衡之于轻重也，犹绳墨之于曲直也，犹规矩之于方圆也”

这说明荀子重视礼的目的是

A．规范社会秩序B．缓和社会矛盾C．追求精神自由D．维护专制政权

3．战国时期，诸子思想无不体现了“变”与“求变”。孟子将孔子的“仁”变为“仁政”，庄子

提出“礼义法度者，应时而变也”，韩非则更明确地提出“不法常可”。这一现象，表明

A．诸子思想日益趋同B．学术争鸣走向衰落

C．主流意识逐渐形成D．社会秩序亟需调整

4．齐桓公主持会盟时强调诸侯国之间要保护过往的宾客和商旅，保障彼此之间的粮食买卖；晋、

鲁等国立盟约强调各盟国要保证彼此之间粮食和山林川泽产品相互流通。这反映出当时

A．国内统一市场已经形成B．争霸战争助推经济发展

C．经济安全获得一定认可D．政治结盟保障农业生产

5．西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎，汉武帝得到一头小鹿，交给大夫带回，路遇母鹿，两鹿互

相哀鸣，大夫便放了小鹿。董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也”，对大夫减轻了处

罚。董仲舒断案体现的思想是（）

A．德主刑辅B．君权神授C．天人感应D．三纲五常

6．乐府为汉武帝时所设，其职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐。乐府诗用通俗的语言构造贴

近生活的作品，采用叙事手法，刻画人物细致入微，所创造的人物性格鲜明，开拓了叙事诗发展成

熟的新阶段。这说明

A．西汉时期民间歌谣极其流行B．乐府诗为颂扬君主德行而作

C．乐府诗呈现出世俗化的特征D．乐府诗对隋唐诗歌影响巨大

7．秦朝时期的朝议制度；西汉时期董仲舒的“天人合一’和”天人感应’学说；东汉时期谏官制

度（专职监察皇帝的制度）的建立和发展；隋唐时三省六部制的建立和完善。上述发展变化反映出

A．限制君权的各种努力B．中央集权下的民主性

C．君相矛后的不断加剧D．君主专制不断地完善

8．华中师范大学教授周国林指出：如果说秦始皇完成了孔子“天下有道则礼乐征伐自天子出”的

政治遗嘱的话，汉代的政治家、思想家则确认了孔子“为政以德”的治国方略。这两方面的转型意

义重大，使秦汉开始的多民族国家充满发展的活力与自我调适能力。其意在说明秦汉两朝

A．具有历史奠基的作用B．都以孔子思想治理国家

C．改变了历史发展进程D．是最有发展活力的时期

9．唐代士人应举，可以“投牒自应”，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐；举人及第或黜

落必须通过严格的考校才能决定。这表明唐代科举制

A．注重家庭出身背景B．阻碍社会阶层流动

C．促成儒学独尊局面D．具有公平竞争特点

10．东吴时，南方出现亩产5石稻的高产纪录，而南朝时则亩产高达10石左右，豫章（今江西

北部）甚至创造了“一亩二十斛”（1斛即1石）的最高纪录。这种现象出现的主要原因是

A．孝文帝迁都洛阳、汉化政策B．北方战乱不断，社会动荡

C．南方农业生产的发展繁荣D．农业耕作技术的改进

11．宋代读书人只有参加解试合格，才有机会参加省试，而省试的名额是基本固定的，并根据各地

区情况进行分配。下表是宋代部分地区解试合格者占赴省试者的比例。对表中各项理解正确的是

（）

A．从赴试人数看，科举考试对士人的影响越来越大