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《皮球掉进池塘了》教学案例
汇报人：
2024-01-08
目录
教学目标与背景
教学过程与方法
教学重点与难点
教具和多媒体资源
学生互动与参与
教学评价与反馈
作业布置与拓展延伸
教学目标与背景
故事《皮球掉进池塘了》的情节和主题
与故事相关的词汇和表达方式
阅读理解、角色扮演、小组讨论等教学活动
适合小学低年级学生
年级
学生处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对生动有趣的故事情节和形象的人物角色感兴趣。
认知特点
学生喜欢通过互动、参与和体验的方式学习，如角色扮演、小组讨论等。
学习风格
学生已经掌握了一定的词汇量和基本的阅读理解能力，能够理解和表达简单的故事情节和人物情感。
先前知识
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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