2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试生物试题(含答案)2623.pdf

贵州省2024年高考综合改革适应性测试

生物学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1.鸡枞菌是贵州省常见的珍稀菌种。对鸡枞菌中蛋白质的氨基酸种类进行分析，测得所含的氨基酸有16种

（甲硫氨酸只存在于菌盖）。下列叙述正确的是（）

的

A.鸡枞菌蛋白质发生变性可使肽键断裂

B.鸡枞菌含组成人体蛋白质的全部氨基酸

C.鸡枞菌的菌柄与菌盖蛋白质的种类相同

D.鸡枞菌的多肽链的合成场所位于核糖体

2.为探究某植物对镉（Cd

2+2+

）的跨膜运输方式，在一定Cd浓度的培养液中水培，设置4组实验：对照组

2++

（I）、加入Ca通道抑制剂（II）、加入ATP水解酶抑制剂（Ⅲ）、加入K通道抑制剂（IV），培养一段时间

2+

后，测定叶组织中的Cd含量，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A.由图中I、Ⅲ可知，细胞吸收Cd

2+

存在主动运输

B.由图中I、Ⅳ可知，K+2+

通道蛋白不参与吸收Cd

C.细胞吸收Cd

2+2+2+

过程中，Cd要与Ca通道蛋白结合

D.增加I组培养液的Ca

2+2+

含量，可能降低Cd吸收量

3.用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸，将酵母菌（甲）、细胞质基质（乙）及线粒体（丙）分别放入3支试

管，向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液，均供氧充足，一段时间后，得到葡萄糖和CO的相对含

2

量变化如图所示。下列叙述错误的是（）

A.甲中产生的CO其氧元素来自葡萄糖和水

2

B.乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精

C.甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等

D.实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解

植物中一个胚囊母细胞通过分裂分化，得到种不同生理功能的细胞，协同完成受精作用。完成受精后，

4.4

助细胞随即解体。下列叙述错误的是（）

A.精子和卵细胞结合时体现了细胞间的信息交流

的

来源于胚囊母细胞种细胞种类相同

B.4mRNA

助细胞解体是基因所决定的细胞自动结束生命的过程

C.

D.胚囊母细胞在一定条件下具有发育成完整植株的能力

我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼的受精卵并整合到染色体上，培育出转基因鲤鱼。与普

5.DNA

通鲤鱼相比，转基因鲤鱼的生长速率加快。下列叙述正确的是（）

A.外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵后没有定向改变性状

转基因鲤鱼的外源生长激素基因的表达都在细胞核进行

B.

转基因鲤鱼的外源生长激素基因遗传时不遵循遗传定律

C.

D.外源生长激素基因的氢键断裂后利于该基因复制或转录